陈菲老师带领学生体验用塑陶工艺打造飞天灵驹。 朱文 摄
本报讯（记者余沁霖）日前，2026年“珠、中、琴”跨学段美术联合教研暨高中美术新教材培训在横琴粤澳深度合作区首都师范大学伯牙小学灼华厅举行。活动由珠海市教育研究院、中山市教育教学研究室、人民美术出版社联合主办，多地美术教研员、高校美育专家及中小学美术骨干教师齐聚一堂，共研新课标落地路径。
北京师范大学未来设计学院院长高鹏结合多年美术馆运营与高校教学经验，深度解读新版高中美术课标。他提出，美育需跳出单一技法教学，依托艺术设计思维激发学生创新潜能，以艺术拓宽成长边界，落实立德树人根本任务。
课堂展示环节，三节跨学段课例亮点纷呈。横琴伯牙小学老师陈菲以《山海经》神驹为主线，串联千年马文化。四年级学生依托原创设计稿揉泥塑陶，搭配祥云羽翼打造飞天灵驹。课堂融合文物素材与AI立体效果图，传承陶艺匠心。
中山市卓雅外国语学校老师刘霁萱以朗香教堂与苏州博物馆为对照，搭建中西建筑对话课堂，围绕虚实空间核心问题，对比西方光影造境与东方借景融境的设计逻辑，带领高中生读懂建筑背后的文化底蕴。
珠海市广东实验中学金湾学校老师盛凯执教跨学科书法鉴赏课，聚焦《黄州寒食诗帖》，借助影像与动态笔法动画拆解行书韵律，引领学生品读苏轼笔墨心境，体会书法疗愈心灵的美育价值。
广东省教育研究院教研员钟国荣在总结中表示，审美力与创造力是青少年成长的核心素养，开高中美术课意义重大，鼓励珠海、中山、横琴持续开展联动教研，打磨优质特色课例。