梅华中学“悦美戏剧”普及课程。朱文 摄
本报讯（记者余沁霖）近日，2025年广东省学校优秀教学成果奖（基础教育类）获奖名单公布，珠海市13项成果上榜，其中特等奖1项、一等奖6项、二等奖6项，全市申报获奖率达33%，在全省21个地市中位居“第一方阵”。此次获奖成果覆盖基础教育全学段，涵盖思政育人、美育实践、粤澳协同、特殊教育等12大领域，彰显了珠海经济特区基础教育的创新活力与综合竞争力。
全省学校优秀教学成果奖是广东两年一次集中评选的教育发展“成绩单”，代表省内基础教育改革的最高水平。此次珠海获奖成果不仅数量创历史新高，更在学前教育、粤澳协同育人等多个领域实现省一等奖“零的突破”。
此次获奖成果均扎根教育实践一线，既回应了教育改革普遍诉求，更凸显了珠海独特的教育气质。
在彰显教育公平与温度方面，珠海市梅华中学团队深耕戏剧育人15年，凭借《不止于舞台：“悦美戏剧”实践育人的15年探索》，让美育浸润每个学生；珠海高新区唐家湾中心幼儿园幼教团队立足学前教育普惠需求，以《促进幼儿经验阶梯式生长的幼儿园项目式学习课程创生与实践》破解了“普惠与提质”平衡的难题，填补了珠海市学前教育领域在该奖项最高等次的空白；珠海市特殊教育学校团队则针对孤独症学生情绪管理难题，构建了科学的情绪培养体系，让“每一个孩子都出彩”的理念落地生根。
在服务湾区融合发展方面，珠海依托地理优势深度融入区域发展战略。珠海市九洲中学与澳门濠江中学共同完成的《家国情怀培育：粤澳中小学共同体爱国主义教育融入日常的模式探索》凸显了粤澳协同育人成效；珠海市实验中学的《融容共进：民族团结进步教育“435”石榴籽育人体系的20年实践探索》实现了跨区域民族团结协同。
在课程教学创新方面，珠海市第一中学经20年实践探索，系统构建了科技创新人才早期培养实施体系；珠海市教研院通过《知识发生过程教学：中小学学科课堂教学改革研究的珠海实践》，探索纵向贯通、横向联结的中小学科学课程，一体化推进科学教育。