本报讯（记者余沁霖）近日，香山百万家长公开课走进金湾区虹晖小学，举办“寒假亲子行动·孩子生涯规划专场”。面对AI时代带来的职业焦虑，《中国教育报》家庭教育周刊创办人杨咏梅与多位教育专家、校长及家长代表共同呼吁：放下“恐惧驱动”的抢跑心态，转向“热爱驱动”，真正读懂孩子的天赋与热爱。
“我们推动孩子的动力，是应该基于‘恐惧’，还是出于‘热爱’？”杨咏梅在讲座中抛出核心问题。她指出，许多家长因担心孩子未来就业，急于为其选择看似稳妥的“赛道”，却可能忽视孩子真正的兴趣与天赋。她分享了一名2025年高考生的真实案例：一位热爱中医与摄影的男孩，因“就业考虑”放弃中医选择交通运输，而该行业不久后传出裁员消息。“我们眼睁睁看着一朵花的枯萎。”杨咏梅感叹道。
相反，“热爱驱动”才是应对不确定未来的“稳定器”。杨咏梅举例说，一位世界名校心理系毕业、曾就职于顶尖咨询公司的精英，转型为面包师后“薪水减半，快乐翻倍”。她强调，未来，AI难以取代的是人的“高感性”能力——审美、共情、跨界整合等，而这些往往源于内心热爱。
如何发现孩子的天赋？杨咏梅给出“天赋观察清单”：关注孩子在哪些事上“一看就会”“乐此不疲”、能进入“心流体验”、对什么“力求完美”。她建议家长像欣赏油画般“退后几步”，在日常生活中用心观察，让生涯规划始于“好奇的观察与全情的陪伴”。
在沙龙座谈环节，虹晖小学校长蒋磊、家庭教育专家江海等人指出生涯规划中的常见误区。蒋磊表示，小学阶段是兴趣与价值观启蒙的关键期，学校通过“少年职通车”等项目，帮助学生在实践中建立与未来的连接。江海提醒，家长不应将生涯规划简化为“职业灌输”，而应通过日常互动，以健康、客观的态度与孩子探讨职业实质。
面对“AI时代如何规划不失效”的焦虑，杨咏梅强调，家长应放下“我过的桥比你走的路多”的惯性思维，以谦卑姿态与孩子共同面对未知。“重要的不是预测哪个职业不倒，而是培养AI无法取代的核心心理资产：创造力、意义感与合群性。”
与会人员纷纷表示，本期公开课如同一场及时的思想“破冰”，让家长重新审视自身角色：与其急于为孩子锁定“铁饭碗”，不如在寒假的亲子陪伴中，用心观察、耐心引导，帮助孩子在热爱中蓄力、在体验中成长，最终走向真正属于他们的丰盈人生。