唐家湾中心幼儿园老师在上课。 本报记者 吴长赋 通讯员 朱高轩 摄
本报讯（记者宋雪梅）近日，2025年广东省学校优秀教学成果奖（基础教育类）获奖名单公布，珠海高新区唐家湾中心幼儿园的《促进幼儿经验阶梯式生长的幼儿园项目式学习课程创生与实践》获得一等奖。该奖项是广东省基础教育改革成果的集中展示。此次获奖填补了珠海市学前教育领域在该奖项最高等次的空白。
针对幼儿园课程中常见的幼儿经验碎片化、发展进阶不清晰等问题，唐家湾中心幼儿园历经10年实践，凝练出“问题引领探究，经验阶梯生长”的课程理念，系统构建了幼儿经验从“具体经验”到“关键经验”再到“核心经验”的阶梯式发展路径，实现了项目式学习在学前教育阶段的本土化、系统性实践。
该理念建立了完整的课程实施与支持体系。根据幼儿年龄特点分龄设定目标，围绕真实兴趣构建课程内容网络。组织实施上，创新采用“分龄匹配项目”与“混龄微社团”双轨并行模式，并建立了多方参与的动态评价机制。团队开发了包含407个项目案例、216个环创范例及16套教师工具包的丰富资源，为一线教学提供了可直接运用的“专业工具箱”。
经过长期实践，该理念取得了显著成效，其课程故事屡被《中国教育报》等权威媒体报道，并入选广东省课改优秀案例，在全国13个省份、超30所幼儿园推广应用。