珠海市香洲区实验学校
六（6）班 王大懿
“阅读是人类进步的阶梯。”作家高尔基曾这样说过。阅读，是一种帮助人们从有趣的故事中积累知识、收获体验的良好学习方式。最近，我发现阅读的作用，不仅仅体现在学习上。
“嘶，这题好难啊！”
“都没人读过这本书吧？”
那是一次阅读比赛，老师让我们四人成一组，他出题目，我们来抢答。最后有一道四分题：“请问《绿山墙的安妮》中的主角全名叫什么？”这道题根本没人会，但我前几天刚看完这本书，于是我站起来回答道：“安妮·雪莉！”
自从我被班主任调到了小张的座位旁，我本以为小张是一个相对爱说爱笑的人，但在后来的相处中，我发现并非如此——小张平时很少说话，就算你和他搭上话了，也是问一句答一句，让人捉摸不透他的性格。后来，令我没想到，我和他的关系竟因为阅读而发生了改变。
一天午读，我正在读《老舍幽默故事集》。小张看到了，就问我：“你喜欢看老舍的作品？”
“对啊！”我回答。
“可我感觉鲁迅的作品似乎更有生命力。”
“我并不这么认为，给你看这篇。老舍把花生的特点、外形、吃法和味道都写得惟妙惟肖。”
“不对不对，你看《朝花夕拾》的这一段，这才叫好呢！”
于是，我们就“老舍和鲁迅，谁的作品更有文学价值”展开了一场“辩论赛”。虽然最后并没有分出胜负，但“不打不相识”嘛，我和小张从此成了朋友。
你看，我说的没错吧？阅读的作用不仅体现在知识的积累和成绩的提升上，它还能帮助我们找到志同道合的朋友。
指导老师：王岳