唐琼，珠海市香洲区南湾小学党委书记、校长。从教三十年，先后获全国小公民思想道德建设实践创新活动先进个人、珠海市优秀教育管理工作者、珠海市名校长工作室主持人、人教社优秀课题主持人等各类称号二十多项；是广东省智能教育名校长班成员、中小学教师“双带头人”省级示范班成员、珠海市教育科研专家库专家成员等。
读什么书？怎么读书？读书有什么要求吗……关于小学生如何阅读的问题，本期《珠海少年》邀请到珠海市香洲区南湾小学校长唐琼，教孩子们阅读的技巧和方法，让孩子爱上阅读，养成良好的阅读习惯。
四月，是春风吹拂、花香四溢的季节，也是阅读成长、书香浸润的好时光。作为新时代的少年，热爱读书、诵读经典，用五千年中华文化瑰宝滋养自己，努力成长为腹有诗书气自华的新时代好少年，应是我们自觉的行动。
有同学问：“老师，我很想读书，可是不知道读什么书好？您能给我一些建议吗？”
作为小学生，可以读的书很多。教育部基础教育课程教材发展中心在2020年曾推出了专门的中小学《阅读指导目录》，大家可以参考。中小学校也会根据教育部门要求，定期发布不同年级的阅读推荐书目，这些都是同学们要认真阅读的好书。
除了推荐书目，同学们可以阅读的书籍还有很多。比如可以读中外的童话故事，如我国的寓言故事、神话故事，外国的《安徒生童话》《格林童话》等；可以读优秀传统文化经典，比如三百千、《笠翁对韵》《朱子家训》等；可以读中外文学名著，如小学版的《西游记》《三国演义》等，外国名著如小学版《钢铁是怎样炼成的》等；可以读百科全书，包括科普类、动植物类、天文地理、人文历史等，如《海底两万里》《上下五千年》《中国地理知识》等；可以读绘本类、作文类、成长类、励志故事方面，如《中外名人故事》等；还可以阅读艺术类，如绘画、书法、陶艺、摄影方面的书籍等。
知道要读什么书了，可是又有同学问：“老师，我知道要读什么书了，那读书有什么要求呢？”
这个问题问得很好。书是人类最好的朋友，作为小学生，热爱阅读将为我们的成长插上飞翔的翅膀。
那我们阅读时要注意什么呢？我想主要有几点：
一、读书要有目标和计划。没有目标万事都很难完成，一天读一页是目标、一周读一本书也是目标，只要不是三天打鱼、两天晒网，甚至连网都晒坏了，阅读就会有好的效果。
“一个人只要肯读书，时间是没有问题的。”我们都知道，读书不怕没时间，只怕没恒心。因此，同学们要为自己定好阅读目标，按计划落实，让行动变成习惯，坚持下去，就一定能在书海畅游，收获意想不到的精彩。
二、读书要掌握一定的方法。好的方法是成功的一半。读书也是如此。
胡适先生曾提出“四到”读书法，即读书要心到、眼到、口到、手到。所谓“心到”，是指读书时要集中注意力，边读边思考；“眼到”是指眼睛看书本，要专注；“口到”是指可读出声音，学会复述故事；“手到”则是指要拿好笔，及时摘抄好词好句，做读书批注或笔记。
做到了“四到”，读书还要注意“五点”：
一、读书时要先读读书前言、目录和内容提要。这样我们可以大致了解书的整体结构、主要内容，读整本书时，我们思路会更加清晰。
二、按计划有序读书。同学们可以根据自己的节奏，每天读几页或几章，读完后想想这部分讲了什么，第二天接着读的时候回忆一下就能更好地接上。这样做还能让你弄清前后章节之间的联系、锻炼记忆。有的同学喜欢边读边画阅读地图、做人物书签、记人物性格特点等，这样阅读效果就更好了。
三、读书时，书中的重点章节和内容、你最感兴趣的部分，可多读几次。通过反复阅读，深入品味，丰富语言积累，收获更多。
四、读完整本书后，分享读书心得。大家可以结合自己的实际写写读后感、制作好书推荐卡或书签等。
五、有兴趣的同学还可以去看看根据文学作品拍成的影片或电视剧。比如《红楼梦》《绿野仙踪》《哈利波特》等，相信你一定会有不一样发现和收获。
书籍是人类进步的阶梯，是青少年成长最好的朋友。让我们爱上阅读，用书香浸润童年，经典润泽人生吧！
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《苏丹的犀角》
—— 一本探索生命与情感的作品
香洲区岱山幼儿园老师 吴改丽
绘本《苏丹的犀角》不仅是一部文学作品，更是一部探索生命与情感的作品。
书中以细腻的笔触，描绘了一个充满神秘与传奇色彩的世界。在这个世界里，苏丹的犀角成为了一个象征，代表着坚韧、不屈和生命的顽强。通过犀角这一意象，引领我们走进了一个关于生命、爱情、死亡与希望的旅程。
早在2018年，苏丹去世了，此前，它是世界上最后一头雄性北白犀，也就是说，我们人类将亲眼目睹这一物种的灭绝。苏丹死后，人们为它举行隆重的纪念仪式，自然保护区在网站上写道“你已经完成了你的工作，呼吁全世界关注犀牛物种所面临的困境。”
白犀牛的灭绝，究竟是物竞天择的结果，还是人为造成的呢？在绘本《苏丹的犀角》中可以寻找到答案。书中讲述了世界上最后一头雄性北白犀牛苏丹的传奇故事。犀牛得到人类的关注，并不是因为人类对它格外喜爱，而是因为它的犀角被看做价值连城的药材和装饰品，虽然割掉的犀牛就像人类的指甲一样可以再生，但是白犀牛不会乖乖地等着你割掉它的犀角，盗猎者为了获取暴利，唯一的途径就是猎杀。而白犀牛的身材格外伟岸，犀角比其他种类的犀牛要长，所以白犀牛得到了盗猎者的格外关注。年幼的苏丹本是无忧无虑地生活在肯尼亚大草原上，但由于盗猎者过于猖獗，苏丹和其他白犀牛被转移到捷克动物园，苏丹在此度过了很长一段时间。很多年过去，年迈的苏丹终于在动物守护者的保护下，回归了自己的家园——肯尼亚大草原，但它的生命再次受到盗猎者的威胁。
为了留住它的生命，留住这个物种的最后希望，守护者们先行割掉了苏丹的犀角，且一天24小时对苏丹进行贴身守护。但是尽管这样，当时最后一头瓜哇犀印支亚种还是死于盗猎。苏丹最大的悲伤就是——象征它身份和骄傲的犀角不能和它的身体完整地共存。
4月8日国际珍稀动物保护日、5月22日国际生物多样性日、6月5日世界环境日……爱物非爱物本身，乃是爱人的基本练习。我想把这本绘本介绍给孩子们，在他们小小的心灵里埋藏一颗尊重生命，保护世界的每一个物种的爱的种子，让孩子从小知道敬畏大自然、敬畏生命。