珠海市香洲区第十六小学
三（7）班 刘梓怡
在我们班，最近有个“小魔咒”传开了：劳动最光荣，周一是天使，周二是蜜蜂，周三是黄牛，周五是巅峰，你问为什么少了周四？因为周四是“群魔乱舞”。这个故事是怎么来的呢，让我来告诉你！
诞生记
在我们班，值日工作分成五个小组，负责每天教室的卫生清洁。可是，这对别的小组像是不费吹灰之力的事情，对我们周四组来说却是一座大山。
这是周四的值日现场：负责打水的汤汤同学拿着桶在走廊聊起了天，似乎忘记了拖地；扫地的同学打打闹闹，把彼此扫过的地面又踩脏了；我呢？我和乐乐同学划定一条“三八线”，随手扫扫这扫扫那，我们谁也不愿意多扫一点。我们的小组长呢，一会儿叫我们扫这边，一会儿说扫那边，可他自己却连脚下的一张纸也不肯帮忙捡起来。
结果可想而知，教室地面还有一个个踩脏的脚印，拖把东倒西歪，垃圾桶里还有纸屑……最后，检查值日的年级同学见了摇摇头，果断扣分。
就这样，周四组陷入了一个可怕的“魔咒”，成了我们班值日最差的。
变形记
于是，在班主任、家长的带领下，我们组开始了“劳动变形记”——跟着周一的“天使组”学习。只见他们分工合作：负责打水的同学行动迅速将水提过来；扫地的同学从前到后，逐一清洁每一块地砖，不放过任何一个角落；小组长认真检查，看到哪里没做好，赶紧帮忙。看到这些，我们“群魔乱舞组”惭愧地低下了头，原来，劳动是需要分工合作的呀！
成功记
又到周四，放学铃声响起，“群魔乱舞组”迎来了最害怕的时刻。但是，奇怪的是，这一次，大家都胸有成竹的样子。汤汤同学二话不说，不一会儿就提了一大桶水过来；负责扫地的同学，兵分几路进行打扫；而我和乐乐同学配合默契，把每个角落清洁到位；我们的小组长洗拖把、擦黑板，忙前忙后。不一会儿，课室地板整洁干净，所有劳动工具整整齐齐地排列在工具架上。看到这些变化，我们组终于打破“魔咒”，扬眉吐气了。
心得记
我们是靠着什么打破了“魔咒”？让我告诉你：“一屋不扫，何以扫天下”。劳动是青少年必须掌握的技能，如果我们连手中的扫把也用不好，班级值日也做不好，如何用自己的双手，创造美好的明天呢？所以，我们要从身边的小事做起，掌握劳动技能，在劳动中学会团结合作，让劳动创造美好，创造我们幸福的生活。