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2026-07-13
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当前报纸名称:珠江晚报

建立良好的亲子关系

日期:08-27
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版面:第06版:亲子讲堂       上一篇    下一篇

广东省家风家教志愿服务队队长、《孩子》杂志主编祁丽珠。 讲师杨玉娟讲座主题为《夸孩子是一门学问》。 讲师贺萍萍分享亲子沟通现状、原则和技巧。

  亲子关系是儿童最早建立起来的人际关系。良好的亲子关系对孩子的性格、成长和未来的人际关系有着积极影响。

  近期,由珠海市妇联、珠海市文明办主办,《珠江晚报·珠海少年》、珠海市家庭教育研究会协办的德行珠海·亲子讲堂举办了线上、线下3期活动,聚焦亲子沟通、家庭关系等话题,引导家长更好地与孩子沟通,陪伴孩子成长。

  撰写:林琦琦

  家长要重点搞好两个关系

  广东省家风家教志愿服务队队长、《孩子》杂志主编祁丽珠在云课堂中表示,夫妻关系和亲子关系是家庭关系里最为重要的两种关系。“夫妻关系直接影响亲子关系,亲子关系好坏决定孩子未来的成长、关系和幸福。”

  ●如何处理好家庭关系?

  1.让自己拥有幸福感和快乐能力:认清自己不攀比、树立目标不盲目、发现美好不沮丧、甘于奉献不计较、知足常乐不抱怨、居安思危不焦虑。

  2.让自己能够温暖他人:尊重他人、相互理解、体谅彼此、宽容大度、认真聆听、好好说话。

  3.努力平衡好工作与家庭生活:要拥有回归家庭生活的意识,做好时间分配规划,无论工作多忙多累都要记得好好吃饭和好好睡觉,无论工作多糟糕,都不要将最坏的情绪带回家。

  4.让自己成为12345“数字化”的智慧父母:承担责任、唤醒对方、一起行动、相互影响、带心学习。

  ●如何处理好婚姻关系?

  婚姻要相互陪伴、携手成长,要承担责任、各负其责。就事论事、安然接纳、保持沟通、相互理解是处理好婚姻关系的方式。

  ●如何建立良好的亲子关系?

  1.父母首先要学会管理控制好自己的情绪。

  2.读懂父母的责任:父母存在的意义如鲁迅所言:“不是给予孩子舒适和富裕的生活,而是当孩子想到父母时,内心会充满力量,会感受到温暖,从而拥有克服困难的勇气和能力,以此获得人生的乐趣和自由。”

  3.读懂孩子:顺天性、顺其然,允许孩子做自己。接纳孩子的一切,尊重孩子正确施爱,理解孩子的世界,有效积极沟通。

  夸孩子是一门学问

  “在夸奖中成长的孩子眼睛里是有光的, 孩子会充满自信。”在讲座中,珠海市香洲区第十九小学教师杨玉娟以“夸孩子是一门学问”为主题,从夸孩子要适时、适度、适合等方面进行分享。

  ●夸孩子要适时

  1.注意时效性。夸孩子要注意在适当的时间、适当的场合来夸,尤其是当孩子在展示他们成果的时候,要及时地表扬孩子,这样他们才能感受到我们的关注。

  2.切忌敷衍孩子。家长不要因为忙,就敷衍地对孩子说:“你真棒!你真厉害!”这样夸孩子,没有夸到点子上,孩子就会觉得家长在敷衍,积极性会受到打击。如果家长实在太忙,来不及查看孩子成果时,可以先跟孩子解释说:“宝贝对不起,爸爸(妈妈)现在有点忙,一会忙完了再去看你的成果好吗?”这样孩子就能感觉到家长对自己的作品是重视的。

  ●夸孩子要适度

  家长夸奖孩子切莫过度。过度夸孩子,容易使孩子自满,从而影响孩子的积极性,甚至会让孩子高估自己的能力,不利于孩子的成长。

  ●夸孩子要适合

  1.表达要适合。夸奖孩子要在事后,不在事前;夸孩子的具体行动;少夸长相、天赋,多夸努力;夸奖要真诚;夸孩子要给予希望;夸孩子要温和而坚定;用示弱代替命令;夸孩子正向行为,少提孩子不足。

  2.内容要适合。夸耐心、守时、努力、态度、坚持、思考、习惯、热心、独立、勇气、信用、细心……

  3.方法要适合。①应指出该表扬的地方同时也应指出需要改进的地方。②应注重表扬努力的过程而非最后的结果。③应夸做某事的积极意义而不是夸赞孩子的人品好或者出类拔萃等。④应少问为什么,多问怎么做的。

  ●夸孩子小妙招

  第一步是倾听这件事,第二步表达自己的体验和感悟,最后提出孩子进一步要怎么做。

  亲子沟通有技巧

  亲子关系是否融洽,亲子沟通是否顺利,是家庭教育成败最重要的因素。当孩子被悉心关爱、被温柔地鼓励、被积极地回应,他们才会发自内心地爱自己、爱这个世界。

  香洲区群贤小学教师贺萍萍围绕亲子沟通现状、原则和技巧三个层面进行了主题分享,并提出亲子沟通的八个原则:要共情,而不是同情;要聆听,而不是选听;要回应,而不是反应;要对话,而不是训话;要询问,而不是盘问;要正面,而不要负面;要暖心,而不要虐心;要赢得孩子,而不是赢了孩子。

  ●6个沟通小技巧助孩子成长

  1.闭上嘴巴听。主要适用于年龄较小的孩子和性格外向的孩子。当孩子主动交流、有非常强烈的表达欲望时,父母要做的是闭上嘴巴听,当父母少说时,孩子才会愿意多说。

  2.打开沟通之门。当孩子不太愿意说或者情绪低落时,就需要家长打开这道沟通的门,用一些简单的语言引导孩子说话,比如:“妈妈感觉到你好像有很多话要说。”“我很想听听这件事。”“我们一起聊一聊。”家长可以根据自己的性格、习惯、说话方式以及孩子当时的情况灵活运用。

  3、问“启发式”问题。当孩子说出遇到的问题,我们就需要通过提启发式问题来引导孩子解决问题。可以问孩子“你认为为什么会发生这件事?”“你对这件事有什么感受?”……这样既能让孩子感受到父母在尊重他,在倾听他的表达,也能帮助孩子发展思考能力、判断能力和解决问题的能力。

  4.开放式提问。想让亲子沟通有一定的深度和趣味,就要多提开放式问题。开放式问题不是一两个词就可以回答的,需要解释和说明,这样能向孩子表现出你对他说的话很感兴趣,还想了解更多的内容。

  5.使用“我注意到”句式。当你想提醒孩子写作业时,可以说:“我注意到你没有做作业,你计划什么时候完成?”当你需要提醒孩子刷牙时,可以说:“我注意到你没有刷牙,现在去刷吧!”

  6.建立日常沟通惯例。可固定沟通时间,如晚餐时或周末,如有重大事项还可通过召开家庭会议来进行亲子沟通。