斗门区青少年宫黄杨文学社
三年级 许昊宸
这一天，王老师化身“魔术师”，给我们带来一场精彩的“魔术表演”——回形针的“水上漂浮术”。
老师神秘兮兮地说：“回形针放在水面到底是浮还是沉呢？”大部分同学说：“回形针放在水面，肯定会沉下去。”老师卖了一个关子，说：“事实胜于雄辩，是沉还是浮，要靠实验来说话！”
老师神神秘秘地在讲台下拿着杯子不知道在做什么，同学们伸长了脖子想看，坐在前面的同学还偷偷地跑到讲台边上，看看老师是不是拿出了什么“秘密法宝”。当然，在王老师的“严防死守”下，我们什么也没看到。
老师很快就完成了实验，把杯子轻轻地放在展台上，打开展台软件，我们看见——有一个回形针浮在水面上！
这是怎么做到的？我真想立刻知道原理，但是老师让我们自己先试试。老师给我们每人发一杯水、三个回形针。我拿着第一个回形针，直接用力一丢，结果回形针沉入了水底，我有些失望。接着，我拿起第二个回形针，直接放在水面上，回形针又沉了下去！我心里更加失落。我拿起第三个回形针，小心翼翼地轻轻放在水面，这次我成功了！
我们问老师：“为什么回形针可以浮在水面呢？”老师终于回答说：“因为水和空气接触的表面有一层‘膜’，可以托住原本应该下沉的物体，只要不破坏它，回形针就能浮起来。”
真神奇！这个实验让我回味无穷。
指导老师：王欣慧