为落实新课程、实施新教材、推进新高考，弘扬陶行知教育思想，徽州一中李静、蒋永福等青年教师在程来生老师的指导下，市级教育科研课题《高中新课程背景下的“教学做合一”研究》获立项。
该课题以陶行知“教学做合一”教育思想为理论支撑，将其与高中新课程深度融合，构建新课程背景下高中项目化教学新模式、新策略，实现课堂教学教师角色、学生地位和媒体作用的转变，创新基于核心素养的高效课堂，促进课堂教学“减负增效”，激励青年教师专业化发展。
为强化“学陶师陶研陶做陶”，深化学习陶行知教育思想，开学伊始，课题组立即组织全体成员赴陶行知纪念馆参观考察，瞻仰陶行知塑像，缅怀陶行知“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育情怀，切身体会陶行知对中国教育的伟大贡献。大家纷纷表示，“不忘立德树人初心，牢记为党育人、为国育才使命”，以课题研究为载体，践行行知思想，锤炼过人本领，以“躬耕教坛，强国有我”的信心和斗志，安心从教、热心从教、静心从教、慧心从教，以拳拳之心奉献教育事业。
·李 静·