□ 周 阳
习近平总书记强调：“用党的创新理论武装全党是党的思想建设的根本任务。”“要把学习贯彻党的创新理论作为思想武装的重中之重。”近年来，祁门县坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心聚魂，深入贯彻党的二十大精神和习近平总书记关于宣传思想工作的重要思想，坚持把理论宣讲作为推动党的创新理论深入基层、深入群众、深入人心的有效载体，紧扣宣讲内容、方式、队伍三个关键环节，着力解决“讲什么、怎么讲、谁来讲”三个方面问题，让党的创新理论“飞入寻常百姓家”。
千方百计让宣讲内容“实起来”
着力解决“讲什么”的问题
理论宣讲是教育动员广大干部群众统一思想、统一意志、统一行动的关键环节，要把理论宣讲与党的创新理论、重大决策部署、百姓关心的问题相结合，推动理论宣讲工作强起来、暖起来。把党的创新理论讲清楚。习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义。要坚持把习近平新时代中国特色社会主义思想作为理论宣讲的主题主线，引导广大干部群众深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，自觉做习近平新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者、积极传播者、忠实实践者。把重大决策部署讲明白。将理论宣讲融入经济社会发展大局，探索“大讲堂+大活动+大宣讲”形式，结合“‘祁’心创未来”专项行动，聚焦祁红、电子、文旅、中医（药）康养等四大主导产业以及项目建设、乡村振兴、文明创建等重点工作，依托“送戏下乡”、乡村“村晚”、广场舞展演等活动，让理论宣传为各行各业赋能，成为指导实践推动工作的强大力量。把百姓关心的问题讲透彻。把坚持以人民为中心作为理论宣讲的出发点和落实点，聚焦基层群众所思所想、所获所盼、所感所悟，集中解答他们关心的就业、教育、医疗、住房、养老等问题，主动解疑释惑、疏导情绪，把“大道理”变成“家常话”，切实增强实践力度、情感温度，不断推动党的创新理论深入基层、深入群众。
千方百计让宣讲方式“活起来”
着力解决“怎么讲”的问题
理论宣讲不仅要让大家“愿意听”，还需“听得懂、听得进、有收获”，要根据不同行业、领域、群体特点，广泛开展对象化、分众化、互动化宣讲，贴近生活、贴近实际，才能春风化雨、润物无声。针对党员干部，做到以理服人。理论宣讲要“上接天线”，深刻把握党的创新理论中蕴含的道理、哲理、学理，引导听众从浅层面的认识向深度的理论认知递进。依托“会前一刻钟”、专题读书班、宣讲报告会，推动党员干部在思想上对标对表、在政治上坚定坚决、在行动上紧跟紧随。针对基层百姓，做到以情动人。通过“理论+文艺”“理论+故事”“理论+科技”等方式，用身边“小故事”“小成就”“小变化”讲述“大道理”，把党“想说的”和群众“想听的”有机结合，让理论宣讲“沾泥土”“带露珠”“冒热气”，引起群众思考、启迪群众思想、激发群众共鸣，不断增强吸引力、感染力、影响力。针对中小学生，做到以德育人。结合校园思政课一体化建设，创新开展谈话式、体验式、沉浸式宣讲，用好用活开学第一课、国旗下讲话、读书分享会等载体，强化时代元素，贴近青少年需求，推出一批有思想、有温度、有品质的微视频、微电影、微动画，把深刻的理论形象化、丰富的内涵生动化，实现理论宣讲既有意义又有意思。
千方百计让宣讲队伍“强起来”
着力解决“谁来讲”的问题
理论宣讲要满足受众需要，必须充分调动各行各业的积极性，有效打破行业界限、区域界限、身份界限，打造一支年龄结构合理、专业优势互补、来源渠道广泛的宣讲主力军。坚持聚各方英才。整合全县理论宣讲人才资源，建立全县理论宣讲人才库，采取“单位推+个人荐+组织评”方式，遴选政治立场坚定、理论功底扎实、熟悉县情民情的宣讲骨干，用好重大主题宣讲前集体备课制度，把思想、思路、思维、思考汇聚起来，集思广益、取长补短、互相启迪，让宣讲内容变得更加全面、准确、生动。坚持选行业良才。统筹党政人才、管理人才、技术人才队伍建设，吸纳领导干部、专家学者、先进典型、支部书记、优秀青年、基层百姓、草根名嘴、本地乡贤等，努力培育一批奋战在各行各业、各条战线上的“名师”，构建起横向到边、纵向到底、多维交叉、全面立体的理论宣讲人才体系。坚持育宣讲专才。组织开展全县理论微宣讲竞赛和先进宣讲人员、精品宣讲课程、优秀宣讲视频等评比活动，组织理论宣讲人才队伍培训交流和实战演练，为他们搭平台、建舞台、摆擂台、上讲台，培养爱宣讲、会宣讲、懂宣讲的后备力量，为宣讲队伍补充新鲜血液，打造一支能把党的创新理论讲好讲活的专业人才队伍。