□ 本报记者 朱西敏
“大家要注意，门窗加工企业在确定门窗的构造尺寸之前，不能完全依靠土建施工图给出的尺寸，还需要对实际构造尺寸进行现场测量……”5月17日，在位于屯溪九龙工业园的黄山炎培职业学校实训基地，欣叶安康科技股份有限公司副总经理王文胜“化身”老师，进行专业授课。
王文胜所教的班级，是去年6月份公司与黄山炎培职业学校合作举办的“安康·智能制造”定制班。作为首届校企合作定制班，王文胜不仅是班级的专业课老师，也是“兼职班主任”，协助学校共同规划学生的学业与职业，培育校企都满意的高素质技能人才。“这种‘定制培养’模式更贴近实际，通过校企合作培养出来的学生，既有扎实的文化基础，又有过硬的岗位专业技能，为企业提供了稳定的技能人才培养渠道。”王文胜告诉记者。“入学以来既学理论知识，又有专业技能培训，企业还给我们发放服装、学习用品，设立奖学金，让我们在学习中感受到企业的发展和企业文化。”黄山炎培职业学校2022级数控技术“安康·智能制造”校企定制班学生管秀旭表示，在定制班进行有针对性学习，可以掌握更扎实的专业技能，未来更好地胜任工作。
近年来，为提高专业教学质量，深化教育改革和发展，黄山炎培职业学校创新探索与本地知名企业合作，开展校企定制班，由校企专家联合授课，企业参与技能培训，毕业后直接入企就业，学生个人也将获得一定的财政奖补、就业补助及企业生活、实习补助。“‘安康·智能制造’定制班是顺应我市‘双招双引’部署和‘稳就业、保就业’要求而探索出的技能人才培养模式，将有效支持本地企业用工、服务地方产业经济发展，为实现我市高质量发展提供人力人才支持。”黄山炎培职业学校副校长程晖表示，学校通过设立定制班等方式，鼓励倡导学生留在黄山就业。据统计，近三年来，该校留黄就业学生有1200余人，留黄就业率达到90%以上，为服务地方经济发展作出了应有贡献。
为加快构建现代职业教育体系，黄山炎培职业学校还积极贯彻落实全省开展高职专业学院、高职中专分校设置试点工作，创新纵向贯通一体化办学模式，先后与黄山职业技术学院、铜陵职业技术学院签订联合培养协议，开展五年一贯制高职教育联合培养工作，探索职业教育长学制人才培养和高水平专业建设，推进职业教育一体化高质量发展。