鲍学青
我的学生们多数来自乡镇，其中接近七成学生的家长长年离乡打工，条件好些的家庭会在高考当年陪读。有些学生会在高考前自动分流选择职业院校，参加分类招生考试，提前被录取。尽管职业院校毕业与一线城市、出身名校的同龄人相比没有太多优势，但考进大学仍被视为改变命运的入场券。
我们在课上经常练习三分钟“说话”。说日常生活、未来职业、遥远的家乡或是远方的父母。站上讲台，学生们一开始表现得不出彩，他们会害羞、紧张，手足无措，怕同学笑话自己讲得不好。我非常相信他们，知道他们会越来越好。过了一段时间，大多数同学慢慢地习惯这个练习，也能抬头挺胸地上台，尽最大努力讲满三分钟。
女生戴同学第一次练习“说话”就吸引了我。她目光沉稳，说话清晰流畅，看上去比身边的同学都要成熟。戴同学的父母长年在外打工，她是跟着爷爷奶奶长大的。爷爷奶奶特别宠她，可是，奶奶身体不好，经常住院、吃药，受尽了病痛的折磨。她看在眼里，痛在心头，希望自己长大后能够治好奶奶的病。高考时她发挥失常，只能上专科。不过她并没有灰心，一直非常用功地学习医学专业课程，争取每年都拿奖学金。她在讲台上侃侃而谈时，我沉浸在她讲的童年故事当中。
后来从班主任处得知，毕业后的戴同学参加了专升本考试，顺利进入安徽医科大学临床医学专业。2022年的夏天，她从本科毕业，实现了自己的职业梦想，回到家乡六安的一家医院成为一名真正的医生。现在，她不光可以为奶奶治病，还能够用自己的专业知识救治更多的病人。
2020年秋季学期，我教一个计算机专业班级的口语课。这个班级男生较多，其中杨同学的“说话”内容充实、表达流畅，显得独树一帜。杨同学高瘦，内敛，脸上还留着少年的青涩。他一开口先背诵了一首关于戍边英雄的小诗。他说，他立志做一名军人，保家卫国。杨同学背诗的时候，我感觉他的眼里有光。他继续说道，他在努力锻炼身体，增强体能，将来还要取得专业技能资格证，为成为一名真正的军人做好充分准备。
在倾听学生们的“说话”过程中，我渐渐地与这群职校学生交上了朋友，并且是最真诚的朋友。他们是大学生中的普通一员，正是无数个他们的默默努力，通过努力改变自己的命运，创造出美好生活。