□记者 花磊 陆婷婷 文 许诚 摄
7月的芜湖，毕业季的风吹过高校校园。芜湖职业技术大学飞机机电设备维修专业2023级的两名同学汤彦哲和姜长春，一个选择留在芜湖，进入中电科芜湖钻石飞机制造有限公司，另一个，则选择继续求学，向着更新的人生目标前进。
钳工技师证、飞机附件装配工证、航空发动机装配维修钳工证、无人机检修工证……这4本职业技能资格证书，都是芜湖职业技术大学飞机机电设备维修专业2023级毕业生汤彦哲的，它们是在实训室熬了无数个夜晚换来的。
而他的同班同学姜长春手握着一张来自安徽农业大学电气工程及其自动化专业的录取通知书，准备开启新的征程。
考证 参赛 入职
汤彦哲说，他第一次走进芜湖职业技术大学的专业实训室，看到真实的活塞-5发动机和航电设备，心里那股“较真劲儿”就被点燃了。可刚接触专业的他连拆装工具都认不全。“那时候我就想，别人行，我为什么不行？”
较劲的结果是，他成了同专业里少有的“四证”持有者。2025年，他还拿到了国家奖学金。
“钳工技师证最难考。”他拿起那本证书，翻开，指着上面一行字，“实操考了整整一天，手上磨出三个水泡。”在实训室里，他拆了装、装了拆，一个压接动作不满意，能反复练到晚上十点，直到保安来催锁门。
2025年，他和团队一起征战世界职业院校技能大赛，以总分全国第六的成绩斩获银奖。回学校那天，看到实训室里自己常用的那台设备，感慨说：“那上面有我贴的标签，写着‘差一毫米都不行’。”
除了技能，汤彦哲还搞起了科研创新。他聚焦专业领域技术难点，参与申报专利10余项，均为牵头人，其中包含两项发明专利。他主持的校级创新项目《一种基于硬件在回路的无人机操控培训系统》顺利推进。依托学校平台，他还创办了校内无人机实训工作室，先后获得“挑战杯”安徽省大学生创业计划竞赛银奖等多项荣誉。
“2018年起，我校飞机机电设备维修专业在政府和学校的大力支持下，正式开始招生，陆续有数百名毕业生投身相关工作。”芜湖职业技术大学飞机机电设备维修专业负责人梅源介绍说。
2025年，通过校园招聘，汤彦哲成功签约中电科芜湖钻石飞机制造有限公司，成为一名航电工程师。在岗期间，他主要负责飞机机身布线、航电系统测试、航电故障排查等工作。实习阶段，他利用业余时间自主完成十五套飞机工装设备的改良升级，全部投入生产应用。
“在学校打下的基础，到了岗位上全都用上了。”汤彦哲穿着工装，左胸口绣着公司标志，憧憬着未来在芜湖的生活。
逆袭 获奖 升学
3年前，和汤彦哲一样，姜长春也来到了芜湖职业技术大学，就读飞机机电设备维修专业，但他的心思却有些重——父亲没有稳定工作，奶奶重病，母亲一个人打工养活六口人，家里欠了不少债。
“那时候只想快点学点本事，早点毕业挣钱。”他说。
可一进实训室，他就懵了。看到其他同学有的已经有竞赛经验，有的受家庭熏陶有一定基础，而他最初连拆装工具都认不全，“我是不是选错了？”他对自己充满怀疑。
转折发生在大一上学期末，辅导员找他谈话：“你动手能力不错，肯吃苦，要不要试试参加技能大赛？”姜长春低着头，半天没吭声。他周末要兼职赚钱，比赛训练会占用时间。
辅导员帮他把助学金的事跑了下来，然后说了一句话，姜长春记到今天：“困难是暂时的，但技能是跟你一辈子的。”
于是，姜长春决定试一试。
第一次摸到真实的活塞-5发动机和航电设备，姜长春紧张中带着些激动。师傅说：“航空维修，差一毫米都不行。你今天的每一个螺丝，都关系着未来的飞行安全。”他把这句话记了下来。
“我不只想混个文凭，我想真正搞懂飞机。”姜长春说。
姜长春没有让辅导员和家人失望。2024年，他和团队拿下安徽省物联网应用创新大赛无人机配送赛项一等奖，全省第一名。2025年，获得世界职业院校技能大赛飞机维修赛项全国二等奖。
“每一次站在领奖台上，我脑子里浮现的都是老师陪我们加班的身影、辅导员帮我协调学业的电话、母亲说‘别太累’的声音，”姜长春说，“这些成绩不是我一个人的，是所有帮助过我的人共同托举起来的。”
2025年底，和汤彦哲一样，他也进入中电科芜湖钻石飞机制造有限公司，在无人机部门实习。第一次走进车间，当他拿起工具的那一刻，手稳了。那些在学校练过无数次的剥线、压接、测量，像刻进了肌肉记忆。
实习期间，他去了新疆。干旱、大风、低温，无论环境如何，他和团队在野外坚守，完成无人机航电系统的现场安装调试与试飞保障。有一次通信出现波动，他蹲在设备前排查了两个小时，手冻得通红。故障排除的那一刻，他站起来，看着远处的戈壁，心里涌上一句话：“我的专业，真的能解决实际问题。”
企业导师评价他“上手快、坐得住、沉得下心”。等到实习结束，所有人都以为他会留下来，但他做出了另一个决定：继续升学。
“我发现自己还有很多需要系统学习的东西。”说这话时，姜长春语气平静，“技能让我有了底气，我还想走得更远……”