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2026-07-04
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“手搓”3D“芜湖旧貌” 八旬老人的纸上魔术

日期:05-20
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版面:第A04版:文化       上一篇    下一篇

□记者 康丽 实习生 刘敬雯 文 汪武 摄

黑白色调、酷似浮雕,虽为静态纸张,却层层叠叠、错落有致,呈现出令人惊叹的3D效果,这是一组刻画“芜湖旧貌”的纸艺作品。观赏这样的一幅画,让人觉得不只是“看”,更像是“走”了进去……

这是芜湖八旬老人陈敬华的“独门绝技”。明明是平面的纸张,经过他的一番摆弄,能长出纵深,生出阴影,让观者不禁感慨:这哪里是在剪纸,分明是用指上功夫变一场关于空间的魔术。

“纯手工”打造的3D艺术

花白的头发、微微弓着背,这样的身影,让人觉得这是一位需要照顾的老人。可当你看到84岁的陈敬华拿起剪子,会立刻打消这个念头——那双手干脆利落,剪子贴着画线走过圆弧,探入细小的边角,开合之间没有一丝犹豫,又稳又准。

没有模具,没有数控设备,甚至不需要打草稿,陈敬华的“3D创作”只有纸张、剪子、刻刀、胶水等日常用品。可就是凭这一双手,他能让纸上的人物站在台阶前,能让远处的建筑退到画面深处。旁人弄不懂的透视关系,在他动剪之前,脑海中就已先行构建出了三维空间,手指一量、一剪、一垫,平面的纸,就这样被赋予了雕塑般的立体感。

喜欢纸艺,缘于自小在祖父身边耳濡目染。陈氏纸艺的第一代传承人是陈敬华的祖父陈裕兴,其年轻时在芜湖长街寺码头开设粮行,生意之余,以折纸、扎灯笼风筝为乐。陈敬华深受影响,对纸艺有着特殊的情感。年轻时的工作经历,也为他打下了基础——彼时电脑尚未普及,单位许多宣传字画需要手工绘制,这无疑锻炼了他剪刻的手艺。

那么,如何想到将平面纸张化作立体艺术呢?“这一创作灵感源于深圳一次摄影展的启发。”陈敬华说,当看到那些摄影作品通过明暗、远近对比营造空间感,脑海中忽然闪过一个念头:“剪纸是不是也能做成立体的?”有了这个想法后,陈敬华就着手实践了起来,2010年左右,退休后的陈师傅正式投入纸艺创作。

他的创作,多以绘画和照片为蓝本,早年因为市场上图印技术有限,照片不能进行放大打印,他只是将原版照片上的素材剪下来,做小幅的纸艺画。后来,随着打印技术发展,他才转向更大篇幅的风景画创作,将摄影照片通过等比例放大,用铜版纸打印出来,再通过剪、刻、叠、镂空等技艺,创作出具有三维结构的纸质工艺品。

黑白之间,芜湖旧貌“立”了起来

“芜湖旧貌”系列作品,是陈敬华的得意之作。画面中再现的十里长街、中山路、花街、儒林街……虽是静态纸张所勾勒,却富有立体之感,使人仿佛身临其境。

画面里的十里长街,纸雕的阴影浓淡不一,远景近景层次分明,人物跃然纸上。只要静静地站在画框前,那一刻,你不再是观众,而是漫步于街巷中的故人。那种空间的纵深感,和看真实街景一模一样。纸张依然是纸张,但你的双眼已被它“欺骗”。

这样的视觉效果,是纸张巧妙堆叠的结果。“我的每一幅立体纸艺作品,都需要用4张一模一样的底稿。”为何是4张?陈敬华道出其中奥妙,传统的平面剪纸只有一个图层,而立体效果需要多个图层前后错落。4张纸对应着不同的空间层次,比如前景、中景、后景和背景。这样,当从正面观看时,因为纸张之间的物理距离,就产生了真实可感的深度。

“城市旧貌作品计划创作60幅左右,现在已完成30余幅。这些作品最能唤起芜湖人的回忆,每次展览时,大家都会凑上前反复端详。”陈敬华说,该系列的照片蓝本皆由一位摄影师提供,据说起初摄影师会收一些费用,但当看到他的作品后,由衷为之赞赏,为表支持,对方从此免费提供照片,一合作就是十年之久,两人还结成为好友。

近年来,陈敬华的多件作品获得安徽省工艺美术精品博览会“徽工奖”金奖、银奖,其本人也于2023年荣获“安徽省工艺美术名人”称号。其中,不得不提一幅获金奖的“大制作”——《清明上河图》,做工长达9个月,几乎一比一复刻了原本。画中人物多达500余位,挑担的货郎,茶楼里的食客,每一个都比指甲盖还小,还有舟船、楼阁、树木,巴掌大的空间里,用纸艺刻画出丰富的层次和细节,整座汴梁城像是“立”了起来。“这要拿着放大镜一点一点琢磨。”手艺人的一颗匠心,在毫厘之间见真章。

耄耋之年,本该在家含饴弄孙、安享清闲,可陈敬华却闲不住,像一位创业者般走在追梦路上。为了推广这门传统艺术,他经常外出“摆摊”,芜湖的非遗市集上,他活跃在一众年轻面孔里。2023年,陈氏纸艺被列入鸠江区区级非遗项目,目前正在申报市级非遗。从最初的兴趣爱好到有所成就,陈师傅依然日复一日,手不离剪,同时还在探索陈氏纸艺传承和发展的路径。

“光我一个人会做不行,得把手艺传下去,目前正在教两名徒弟做纸艺。”与此同时,陈敬华还想为陈氏纸艺找到一条自我造血的生存之路。经过反复琢磨,他认为要将纸艺拓展到贴近大众消费需求的元素上,比如先从立体花卉、十二生肖等小型作品入手,研发伴手礼或装饰品。在他看来,只有让技艺融入日常消费、进入流通领域,让手艺人“吃得上饭”,年轻人才愿意沉下心来学,学了之后才留得住,他要做好这个“搭桥人”,把传承路铺平、拓宽。