南瑞实验学校806班 江天韵
这是升入初中以来，我们首次步入足球赛场。赛前的合照，每个人的笑肌都僵硬了，那是“一直站在前面，永远不可倒下”的焦虑与挣扎，亦是少年的骄傲与勇气。
初次亮相，是小组赛的次场，与808班的对战就此拉开帷幕——哨声起，开战！朝气与锐气的嵌合，汇成开始后一个又一个漂亮的配合与射门，几次运球与传球，几度呐喊与疯狂——6:0！6:0！呐喊声划破天际。
再战赛场，双方的实力都不容小觑，又因初战的辉煌，此战是压力与动力的平衡，而对于少年们而言，全力以赴恰是最好的选择与回应。球门白网的顶起，热烈肆意地呼喊5:1，华丽的收场。
三度再战，是与810班的奋力较量。双方都明确着自己的使命，场上硬碰硬地拼死冲击，场边竭尽全力地嘶声呐喊……运球，过人，奔跑，抬脚，射门……进了！真的进了！少年们跳跃奔跑，做出属于他们自己的庆祝动作。
又临赛场，我们不再那么锋芒毕露，而是轻松迎战。默契的配合，心灵的感应，是奔放，是自由，是轻巧——3:0，拿下胜利。
蝉联了四场小组赛的胜利，预示着我们晋级了新一轮的半决赛，而所对战的809班实力卓越。此战无疑是两队实力的最大体现，亦是争夺冠军的关键一战。
初期，双方队员全力相争，不分伯仲，球来回踢转，满眼缭乱。而后，球不断地出界，短短的15分钟分秒不剩，0:0！惶恐与慌乱充斥着空气，我们不太有底气的内心化作了呐喊，反而愈加坚定与激烈。
30分钟，比赛结束：0:0！终究，点球大赛蓄势待发！
第一球1:1，局势更为焦灼，而后的几球，或撞击球门框，抑或射出界。最后两球，上步，抬脚，踢……进了！5:3！真的赢了！一片声音划破沉寂，那是至高无上的荣光！
这是与810班的第二次对战，前一次的比拼就足以显现出他们对于胜利的渴望。球与人，人与人，满场地追逐。球徘徊于球门边缘，对方四五个球员紧紧包围着我方正带球的一员，推挤于球门边，毫不犹豫地临门一脚，球进了！那是优势与胜利的预兆！稳住，我们就一定能胜！
双方形势更为焦灼。伴随着更猛的攻势，运球，断球，传球，断球，反杀，回击……很难想象短时间内，他们怎有如此强的默契？又是一次挣扎，球在脚下的交替间在球门前轻轻一推，恰好刚刚过线——进了！又进了！
2:0，还有三分钟！2:0，还有一分钟……还有三十秒……长哨响——决赛结束，本届球赛结束——我们是冠军！
所有人都喊着，笑着，不知怎的，那一片片欢呼的浪潮恰似划过一阵风，不经意间，吹得我泪流满面……笑与泪共用一张脸，不觉拥挤，倒是格外的坦荡。
教师点评：这篇赛场记录文字细腻又滚烫——既写了“常胜班”赛前的忐忑，也藏着少年们不肯卸下的骄傲。从“僵硬笑肌”到“绿茵光芒”，你们把青春里的紧张与热血都揉进了文字里。赛场上的奔跑是你们的勋章，文字里的真诚更是成长的注脚。记住这份“怕输却敢战”的少年气，无论赛场还是人生，你们都是自己的“太阳”。张婷