以作风之“实”托举职业本科之“高”

盛夏时节，芜湖职业技术大学校园内一场历时两个多月的“转变理念、提升能力、改进作风”大讨论，绝非寻常的思想动员，而是该校破解职业本科建设核心命题的“理念破局之战”。

依托“学校主导、部门协同、学院主体、全员参与、师生同频”的联动机制，该校对标顶尖职业技术大学，以“现场观摩+交流研讨”“案例剖析+成果展示”为路径，聚焦党建引领“四风”建设、项目式工坊式教学改革、清单式闭环化管理等6个重点专题，推动干部职工跳出专科办学的路径依赖，深刻锚定职业本科建设的核心逻辑——从规模发展转向内涵升级、从经验管理转向科学治理、从被动执行转向主动担当，初步构建起契合职业本科定位的人才培养体系与治理模式。

作风建设的成效，最终要落在师生获得感的“实处”。该校将“服务型作风”深度融入职业本科育人肌理，把师生的“小事”当作办学的“大事”：图书馆改造新增500多个座位、400多个插座，破解考试季“一座难求”的痛点。这样的暖心变化在校园随处可见：校党委班子带着“职业本科建设需要何种作风”的命题，深入宿舍、食堂、实训基地召开12场现场会，推动问题“立行立改”；“芜职小i”智能平台联动师生诉求通道，实现80%的学生事务线上办理；“党员先锋驿站”的轮值服务，食堂后厨“开放日”的透明化实践，后勤检修时拧紧的晾衣绳……“现在反映问题渠道多了，解决速度更快了。”一位大二学生指着校园App“诉求平台”说，“昨天刚提交的寝室空调维修申请，今天上午就解决了。”这些细微处的暖心变化，不仅是服务效能的提升，更是职业本科“育人温度”与“治理精度”的深度融合，让“以生为本”从理念转化为可触可感的日常。

制度是作风建设的“压舱石”，更是职业本科内涵发展的“长效引擎”。该校在OA办公平台推出的改进文风会风新规，以“会议时长不超90分钟”“精简文件、改进文风”为硬约束，为基层减负松绑；财务管理制度精准发力，压减职能部门10%办公费、教学院部5%公务费，明确PPT制作、版面费等19项支出标准，让“过紧日子”成为办学自觉；干部队伍“蹲苗工程”构建“工作业绩+日常表现+师生评价”的多维考核体系，践行“有为者有位，实干者实惠”的导向，持续激发干部队伍的担当动能。一系列制度设计，将作风建设的成果固化为治理效能，为职业本科建设筑牢制度根基。

从理念转变的“头脑风暴”，到服务师生的“点滴践行”，再到制度保障的“长效赋能”，芜湖职业技术大学以作风建设的“实”，破解办学层次跃升后“如何转理念、如何提能力、如何优治理”的核心难题。未来，学校将围绕“高质量办好职业本科教育”核心命题，以提升关键办学能力为核心、服务区域经济为关键、建设高素质教职工队伍为根本，打造“服务型、融合型、增值型”的国内一流职业技术大学，继续书写新时代职业教育高质量发展的奋进篇章。 方静