汪惠玲
学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育、党纪学习教育、深入贯彻中央八项规定精神学习教育，是我们党在新时代推进思想建党、理论强党、制度治党、作风建设接续发力的生动实践。2025年学习教育聚焦作风建设，既是对前序成果的巩固深化与实战检验，更是新征程锻造过硬队伍、保障高质量发展的关键举措。基层海事政工工作必须深刻把握系列主题教育的内在逻辑与一脉相承要求，以学习教育为契机，落实“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，在提升政治引领力、服务保障力、队伍凝聚力上展现新作为。
一、深化理论武装：筑牢思想根基，确保知行互促
理论学习是主题教育的首要任务，深学细悟习近平总书记关于作风建设的重要论述及中央八项规定精神实质，紧密联系实际是关键。
贯通融合学。将学习内容与前序主题教育精髓有机融合。在学习贯彻党的二十大精神、新修订纪律处分和厉行节约等条例时，紧密结合港航海事系统特点，重点围绕船舶检验、船员考试、安全环保监管、航道维护等权力运行关键环节，剖析作风风险点与腐败同源规律。善用交通海事系统违纪违法案例开展警示教育，引导干部职工筑牢“知敬畏、存戒惧、守底线”的思想堤坝。
转化实践用。推动学习成果向行为规范转化。围绕“厉行节约”要求，结合工作实际推广岸电使用、严控“三公”经费，根据项目流程制定清晰、可操作的《廉政风险防控手册》。使作风成为护航职业安全、提升效能、赢得信赖的坚实保障。
二、做实调查研究：力戒形式主义，精准为民服务
大兴调查研究是主题教育的鲜明特色。学习教育开展以来剑指形式主义、官僚主义，为政工调研祛虚向实提供最有力的行动指南。
一线察实情。政工干部须带头践行“一线工作法”。将调研中心下沉到码头作业区、船舶甲板、服务窗口等前沿阵地，聚焦基层减负实效、工作规范透明度、便民利企堵点（如船舶检验周期、船员办事体验）等作风关联痛点，采取“四不两直”、跟班作业、匿名问卷等手段，广泛听取一线职工和船企船民声音，确保掌握真实情况。
联动解难题。落实“风腐同查同治”要求。对发现的问题线索，联动纪检监察部门系统施治。如针对反映的“个别检验环节效率偏低、存在自由裁量空间”问题，在依规处理的同时，着力推动源头治理一体化流程，实行预约制、限时办结、强化过程公开。通过解决具体问题，让群众感受到作风转变，提升政工公信力。
三、融入中心大局：保障安全发展，彰显担当作为
思想聚共识。在智慧航道建设、防汛抗洪、枯水期保畅等关键任务中，政工工作要靠前发声，结合作风建设要求，开展专题思想动员：阐释严守安全底线是最大政治担当，规范文明工作是最优营商环境，高效廉洁服务是最实为民宗旨。剖析作风涣散可能引发的严重后果，引导全员深刻认识作风建设与主责主业的高度统一性，坚决摒弃“虚功论”。
纠树扬正气。紧盯“四风”隐形变异问题，协同监督，对顶风违纪“零容忍”，严惩歪风。在重要部门关键岗位深化“党员先锋岗”建设，在服务提升方面评选“扬帆青年服务队”，推行“一次办”。大力选树宣传恪尽职守、清廉自守、冲锋在前的“清风榜样”，讲好作风赋能故事，营造崇尚实干、风清气正氛围。
四、勇于自我革命：力促长效常治，锻造政工铁军
刀刃向内检视。政工干部要率先垂范，对照学习教育目标、对照党纪法规、对照职工群众新期待，定期深刻检视：理论学习是否联系实际、指导实践？调查研究是否深入扎实、解决问题？推动工作是否一抓到底、务求实效？政工工作本身是否存在形式主义、官僚主义倾向？结合港航海事审批、监管等权力运行实际，检视制度机制是否存在漏洞、执行是否严格到位。
标本兼治提升。即知即改个性问题；推动共性深层次问题制度完善。例如：规范公务出行租车管理；严格落实上级要求，优化考核、精减会议。政工部门要带头改文风会风，把更多精力放在一线。同时，加强党纪法规、海事业务、风险防控、群众工作培训，锻造政治强、作风硬、业务精、敢担当、守纪律的政工铁军，为持续提升工作效能提供坚实保障。
从思想领航到纪律强化，再到作风砺剑，系列主题教育一脉相承、步步深入，共同指向以党的自我革命引领社会革命。深化学习教育成果，贵在把握“常、长”二字：常抓不懈，将严、实、廉要求融入日常；长效治理，以制度文化监督推动遵规守纪、担当实干成为芜湖港航海事队伍的自觉与标识。
作者单位：芜湖市港航（地方海事）管理服务中心