正月十五的清晨，我站在梯子上，正准备挂上新的灯笼来增添节日的氛围。手中的红灯散发着喜庆的光亮。又是一年新盏换旧灯，我情不自禁吟诵出“总把新桃换旧符”的诗句。冬日的阳光透过窗棂洒进来，将灯笼上的鱼龙映得熠熠生辉。
正月十五一过，这个新年也就算过去了，明天也将迎来新的学期。正思及此，手机突然响了。是浩然，去年6月份刚刚毕业的学生。半年未见，他的声音已经有了一丝成熟的味道。“元宵节快乐，丁老师！希望您新的一年身体健康，工作顺心，尤其是新一届的学弟学妹们不惹您生气，这是我最大的祝福……”我放下手中的灯笼，靠在窗边听着他真诚而又带着淘气的祝福。此时，窗外的春梅正盛，虽经寒冬，却并未消磨掉独属于自己的风采，反而暗香浮动。这样的光景，不禁让我想起当年的浩然，想起他坐在教室后排上语文课认真记笔记的样子。
“老师，您还记得吗？那次我作文因为偷懒胡乱写了一通，您先是严厉批评了我的态度，又耐心地帮我找出不会写作文的原因，还特意在放学后辅导我修改了快两个小时。”浩然的声音里带着感激，“您说，我们每个人，对待文字的态度就是对待这个世界的态度。从那以后我才认识到，我不能这么浑浑噩噩，自我放逐……”浩然说的这些记忆的片段，我怎会不记得呢？那时的他，因为家庭的原因对待学习和生活失去了信心，每天不是顶撞老师就是在班级里捣乱。在一次周记里，我第一次窥见了他玩世不恭的面孔后那颗需要表达需要关爱的心，于是，我鼓励他用文字去表达内心，通过文字去感受这个世界的温润和美好。后来，他慢慢地改变自己，也努力地和这个世界和解。现在的浩然虽已初中毕业，却依然记得那些温暖的瞬间。
挂断电话，我望着手中即将替换旧盏的灯笼，思绪飘向了现在的班级。旭驰最近上课总是走神，是不是有什么难言的心思？雨轩的作文里总带着一丝淡淡的忧伤，是不是家里遇到了什么麻烦事？泽雷最近成绩下滑得厉害，是不是学习方法出了问题？这些孩子，不也像当年的浩然一样，需要有人倾听，需要有人理解，需要有人用温暖的目光注视着他们成长吗？
我轻轻抚过灯笼上的字迹，仿佛还能感受到匠人制作时手掌的温度。于我而言，无论是哪一届学生，“新盏”也好，“旧灯”也罢，他们都寄托过，或者正在寄托我的情感、我对教育的温度。老师的一个眼神，或者一句轻轻的话语，都会在学生心中留下浓重的一笔。知识的传授固然重要，但若没有情感的浸润，没有真心的交流，再多的知识也不过是冰冷的符号。
“亲爱的丁老师，元宵节快乐！即将开学，祝您在新的学期越来越美！万事顺意！心想事成！——爱你的心瑜”手机又响了，是现在的学生发来的祝福。我望着窗外，阳光正好，新挂的灯笼在微风中轻轻摇曳。我知道，新的一年里，我依然会像对待浩然那样，用真心去倾听每一个孩子的心声，用真情去温暖每一个青春的灵魂。因为，“爱，让教育发生”，这是我从教十二年来最深的感悟。
将最后一个小灯笼挂在年宵花上，我站在窗前，看着一片红彤彤的光景在阳光下闪耀，我的心里也莫名地温暖了起来。岁月更迭，时序交替，新灯换旧盏。变化的是时间，是一张张青春鲜活的面孔，是我逐渐衰老的容颜，但是不变的却是心中的光亮和温暖，它将继续照亮我未来的教育之路……丁晴