甘曼宁
习近平总书记近日对学校思政课建设作出重要指示，安徽工程大学团委认真学习贯彻落实习近平总书记重要指示精神，充分发挥好学校社团作为“第二课堂”主阵地作用，将思想政治教育根植学生社团建设与管理，融入学生社团活动各环节、各方面、全过程，实现价值塑造、能力提升、素质拓展的有机统一。
一、思政引领与特色发展有机统一，确保学校社团发展方向不偏轨。一是选优配强指导老师。学校制定《安徽工程大学学生社团指导教师管理办法》，鼓励高水平的思政课教师、党员教师担任学生社团指导教师，健全指导教师选聘、考核机制，建强社团指导教师队伍。每学年学校选聘80余位社团指导教师，举办文明社团暨十佳社团、优秀社团、优秀社团指导教师评选活动。二是注重团支部引导。进一步强化学生社团功能性团支部的作用，完善社团团支部奖惩评价机制，细化团支部在政治理论学习、主题团日、社团思想动态调研等方面的具体要求。三是发挥思想政治类社团引领作用。学校进一步扩大思想政治类社团数量和规模，在思想政治类社团实行“双导师”制度。同时，统筹思想理论学生社团的育人机制，提高思想政治类社团活动质量，定期召开思想政治类社团集体备课和交流会。如青年启航社是学校思政类社团，自2021年起在芜湖书房赤铸书院举办开展“赤铸共读”研习沙龙，调动青年学子读时代好书的积极性。
二、先进示范与整改提升有机统一，确保学校社团发展质量不降低。一是开展社团达标建设。每学年依据《安徽工程大学学生社团建设管理实施细则》，定期开展学生社团排查工作、年审工作，并对业务指导单位、指导教师、社团负责人履职尽责进行考核。二是开展社团星级建设。学校制定完善《安徽工程大学学生社团星级管理办法》，顶层设计星级社团标准，鼓励所有社团创建更高星级社团，并按照“扶强扶优”的原则，优先保障更高星级的学生社团发展需要。三是开展社团分类建设。学校结合不同类型社团职能定位、价值理念，深入挖掘社团思政元素，创新活动形式，从而达到润物无声的育人效果。集中体现在分类推进实践活动、分类开展主题团日活动两个方面。在思政实践活动方面，以“团百花”学雷锋志愿服务行动、“三下乡”社会实践活动、社团公开课程三种形式为抓手，每个社团有针对性打造一项思政实践活动，每学年集中展示思政实践活动成果，选树一批优秀活动案例。学术科技类、创新创业类社团围绕宣传科学家精神、工匠精神，培养学生创新意识；文化体育类社团注重把中华优秀传统文化融入活动，激发体育强国的青年责任；志愿服务类社团注重培养志愿者精神，教育引导学生在社会公益实践中受教育、长才干；自律互助类社团注重陶冶学生高雅情操，树立良好社会公德。例如，营销协会创新性举办 “诗画何湾杯”乡村特色产品创意宣传大赛，围绕南陵县何湾镇乡村特色产品进行宣传创意文案撰写和宣传视频推广，组织学生团队深入何湾镇开展素材采集和实践，以青春思政课的形式生动回答了“乡村振兴，青年何为”的时代之问。
三、制度保障与社员管理有机统一，确保学校社团发展目标不放松。一是推进精细化管理改革。学校将6大类型社团分别组建社团联盟，优化社团资源配置，分类别针对性考核管理。二是实施“负面清单”制度。将价值引领贯穿学生社团活动设计、实施、评价的全过程，重点考评社团活动设计是否融入思政元素，将社团活动中思政元素的融入度、契合度、推广度纳入评价体系。2023年全校学生社团举办177次社团活动，经过数据分析，约50%的学生社团活动与思政元素的融入较好，学生参与度高。其中，志愿公益类社团星火义务支教社联合文化体育类社团组建6支支教队走近社区、乡村，开展美育、体育支教，并设有“星火之光”微信公众号专栏，通过宣传报道传播志愿服务精神，筑牢学生理想信念根基。三是严格社团骨干选拔培养。学校从严选拔社团骨干，全面考察学生社团骨干在政治素质、工作能力、服务意识、言行作风等方面的能力素养。发挥社团团支书对团员青年思想引领作用，团支书严格审核社团活动，落实“三会两制一课”。学校每年开展“社团菁英训练营”，将其纳入“青马工程”培训体系，通过思想政治专题学习、素质拓展、业务培训等内容全面提升社团骨干政治素养和业务水平。注重选树典型，发挥典型示范引领作用，通过举办“活力团支部、魅力团支书”大赛、“基层团支部示范主题团日”做深做实社团思政，促进社团思想引领力提升。
作者单位：安徽工程大学团委