本报讯（记者 赵丹丹） 近日，教育部公布《2022-2023年数字化赋能教育管理信息化建设与应用典型案例》入选名单，弋江区教育局申报的《依托“四大工程”助力区域教育数字化转型》成功入选，为我省6个入选案例之一，也是我市唯一入选案例。
此次评选出来的优秀案例，教育部将汇编成《2022-2023年数字化赋能教育管理信息化建设与应用典型案例集》，为全国教育系统各单位教育管理信息化建设提供有益借鉴。
据介绍，近年来，弋江区教育局围绕国家教育数字化战略行动要求，不断加快推进教育数字化转型行动，自2021年3月启动“智慧教育”项目建设以来，借力数字化技术，实施“千百十工程”“课堂变革工程”“评价改革工程”“‘弋’起讲工程”等四大工程，促进教师数字素养提升，深化教育教学关键领域改革，在推进区域教育数字化转型的工作中取得显著成效。
经过近3年时间探索，弋江区打造出一批数字化转型下的优秀教学成果，其中3项课题被中央电化教育馆正式立项，4篇案例分别被《中小学教育》《中国教育报》等报刊收录，83人次分别在省市级优质课、论文评比中获奖。同时，在安徽省首届“两优一先”评选活动中，弋江区3个教研组被评为省“优秀教研组”，2位教研员被评为省“优秀教研员”。