在徐汇区“上海市人工智能教育试验区”展示活动现场，涌动着教育与科技融合的活力：上海首款InnoSpark教育大模型垂类应用“汇启学”在此首发，开启区域教育数智化新场景；香港科技大学上海中心为南洋模范中学送上算力券，为学生AI学习提供硬核支撑；现场更全景呈现了近一年来徐汇在人工智能赋能教育领域的探索成果，直观展示以数智力量驱动教育创新的扎实步伐。
区域布局：智能体+算力双引擎
十大场景落地惠及5万人次
过去一年，徐汇区教育局以“场景驱动、系统推进、精准落地”为原则，在教学、管理、服务三大领域落地十大应用场景，构建起全新的人工智能教育生态。目前，区域已联合20余所高校与企业组建产学研用联盟，超过70%的学校参与人工智能教育项目，智慧课堂、个性化作业等应用每年惠及师生超5万人次，AI生成的学情分析报告累计超2万份，让“教学评一致”有了科学数据支撑。
在具体场景中，变革已悄然发生：小学至高中全学段的《人工智能教育读本》实现“小学兴趣化、初中多样化、高中多专项化”的梯度启蒙；400名“种子教师”成为技术落地的“先行者”，在AI辅助备课研究领域，试点学校参与教师的备课效率提升40%；在AI支撑口语训练教学场景中，参与学生的口语流畅度平均提升了25%；小学“作业助手”让学生作业负担减轻了12%，绿色指标相关值提升了9%；职业教育中的虚拟仿真实训系统，将高风险、高成本操作的技能考核通过率提至88%，实现“上课即上岗”；就连“幼儿户外活动两小时”监测、学校评估报告撰写等“后台工作”，也因AI与边缘计算的介入，效率提升5倍，实现师生“无感体验”。
系统支撑：学院七年深耕
构建课程师资智能体融合生态
徐汇区教育学院聚焦“课程筑基、师资淬火、场景重构”三大核心，揭开了区域人工智能教育落地的“方法论”。
早在2018年，徐汇便率先编撰小初高全学段《人工智能教学基本要求》与课程读本，成为全国最早系统性推进AI教育课程的区域之一。2024年，学院又升级推出2.0版本读本，构建起“基础普及—进阶拓展—综合提升”的系统化课程链，并配套打造人工智能课程学习平台。本学期起，小学四年级、初中七年级、高一（或高二）学生已全面使用新版读本，数智素养培育实现“阶梯式覆盖”。
有了课程蓝图，更需“能落地的工程师”。学院摒弃“一刀切”培训，搭建三层教师成长阶梯：面向校园长开展专项培训，提升管理者课程领导力；为全体教师开设“AI扫盲课”，打破技术恐惧；遴选40名学科教师组建“种子教师训练营”，让教师跟着高校专家学理论、随企业工程师练实操，培育“人工智能+学科”的复合型人才。
当课程与师资就位，“智能体矩阵”自然生长。针对教师“备课耗时长、作业分层难”等痛点，学院以教研员为核心，依托种子教师与名师工作室，打造“基础层—特色层—生成层”的学科智能体集群。目前已开发12个学科通用智能体集群，解决教师80%的共性备课需求；同时鼓励教研员自主研发特色智能体，60多个上线智能体已覆盖全学段，成为课堂中的“超级助教”。
校园实践：南模中学三大案例
AI点亮个性化成长之路
南洋模范中学以“坚守精神根基、夯实学术底蕴、丰盈生命基因”为核心，展现AI如何“点亮”校园日常。
面临“主观题批阅难”的困境，地理教师联合学校信息技术中心，将地理核心素养拆解为可量化评价体系，用数百份案例训练AI，打造出“G-REAL”系统。如今，该系统实现“毫米级”诊断反馈与自适应训练，不仅让曾经“关键词堆砌”的学生学会逻辑分析，让“单一思维”的学生掌握综合推演，更让教师从“统一授课者”转型为“学习设计师”。
“青锋·校史智能体”项目则让五育融合有了新载体。学生张熙雨作为项目主理人，带领团队将南模老校长赵宪初打造成“数字嘉宾”，让校史成为“可对话的温暖存在”。过程中，学生扫描旧照、清洗数据、调试模型，以“合伙人”身份对接老师、家长与校友会，甚至通过路演争取“南模美育基金”支持。在学生眼中，“这不是单一技能学习，而是融合校史、AI、商业思维的综合成长。”
校园草坪的“智慧大脑”则见证了学生创新能力的蜕变。从网上收集气象数据效果不佳，到自主搭建硬件采集本地数据；从解决“U盘拷贝数据”难题，到用MQTT架构实现数据实时传输；从对比多种算法选定N-BEATS模型，到查阅文献找到PM方程（联合国粮农组织推荐蒸散量计算方法）为AI提供理论支撑……最终完成的智能浇灌系统，不仅预测效果优于主流大模型，还申请了6项硬件专利。
从区域顶层设计到学校一线实践，从课程体系搭建到师生个体成长，徐汇区人工智能教育的探索路径清晰可见。徐汇将继续以场景为舞台、以问题为导向，让数智力量持续赋能教育，让每个孩子都能在技术加持下“自由发光”。
（来源：徐汇教育新闻中心）