培根铸魂 “向阳”而生

　　上海市徐汇区向阳小学创立于1932年，以“轻负担、高质量、有特色”的教育教学著称，是上海市素质教育实验校、上海市行为规范示范校、全国少先队红旗大队。学校始终将文明创建作为发展战略，在三十多年的创建历程中获得上海市文明单位（校园）“二十一连冠”，两次被评为全国精神文明建设先进集体，并形成了向阳小学一以贯之的办学传统。

　　学校做好学生德育的顶层设计，制定了《培根铸魂 向阳而生——上海市徐汇区向阳小学德育工作方案》，从学校层面形成全体认识，形成全局观念，开展全面推进。优化了学生德育主题活动序列，形成一月一主题的格局：一月心理健康月、三月行为规范养成月、四月语文阅读月、五月运动健康月、六月艺术教育月、九月爱国荣校月、十月劳动教育月、十一月科技创新月、十二月数学魅力月。引领全体师生通过听一听、看一看、找一找、走一走、访一访、想一想、写一写、唱一唱等形式全面推进爱党爱国教育，体现党和国家对青少年培养的要求。落实好阵地建设，每周的升旗仪式、红领巾广播、道德与法制课、专题午会课、班队会课等都是教育学生“爱党、爱国、爱集体、爱人民”的主阵地，做到课时保障、人员保障、教研保障、管理保障、全年级推进、全方位落实。开展了师德师风建设，精心设计师德师风主题教育月，通过榜样的力量、校史的力量、90年办学历程中优良传统的力量来感染当代教工，促进良好师德师风和精神文明的传承，相关的经验做法被评为徐汇区教育系统党建优秀案例。通过90周年校庆，以实践体验活动为载体，升华情感、凝聚人心、提升践行精神文明的自觉。师生共同学校史讲校史，同唱90周年历程中的四首校歌，拍摄校庆宣传片，排练和演出校史舞台剧，创制校园吉祥物和学校楼栋名等，通过校庆活动提炼出“积极向上、敢于实验、爱党爱国”的向阳办学精神，以此成为当代向阳人教改再出发的奠基石。

　　学校全力建设两支队伍——勤学肯干的师资团队和先锋模范的党员教工队伍。在学校新领导班子的带领下，一手紧抓组织建设，以全面推进党组织领导的校长负责制和以深化“双新”为指引的中层机构岗位改革为抓手，通过厘清制度、岗位赋能、项目推进、专业成长、实践练兵等途径，不断优化管理流程，激发管理团队的主观能动性和规范意识，调动师资队伍的发展自觉性，提升学校工作的育人实效性；另一手紧抓队伍发展，尤其注重“学习”二字，形成了以中心组学习、教工政治学习和校本培训为核心的教工思想建设和专业成长平台。设立了针对入职五年新教工的“青佼学社”、针对青年教师的“师徒带教”、针对成熟期教师的“项目推进”，针对特色教师的“专家工作坊”，让每个阶段的教工都有榜样可学，都有目标可追，都有任务项目可以研究实践。

　　学校致力打造三种文化——“向阳而生”的校园文化，“尊重理解宽容善待”的人际文化，“让每一面墙都说话”的环境文化。在全面推进“五个快乐”校园文化的基础上结合“十四五”和“双新”要求，发展形成了“向阳而生——引导每名学生找到属于自己的骄阳”的新时代办学理念和文化，追求对素质教育坚定不移地推进与发展，坚持走“轻负担、高质量、有特色”办学之路，促进每一名学生德智体美劳的融合发展，助长他们的个性特长，引导他们从学习中体验成功、获取快乐。着力于在全体师生中建设“尊重、理解、宽容、善待”的人际关系，以导师制为抓手推进形成师生间的“导师朋友关系”，以团队协作、师徒带教为抓手推进形成教工间的“良师益友关系”，以少先队活动为抓手推进形成学生间的“成长伙伴关系”。明确“环境即课程”的思想，利用学校90周年校庆契机对校园环境进行整体化设计，以“四首校歌一个主题”为核心理念打造“校史回廊”，突出初创时期的教育救国，四五十年代的生长创造，七八九十年代的办党和人民满意的教育，二期课改的全面推进、发展素质教育和当今时代的为党育人、为国育才。组建了师生校史宣讲团并且逐步构架校本课程化建设素材，组织师生向同学同事宣讲，向来访的教育同仁们宣讲，向校园开放中前来活动的社区居民们宣讲，在宣讲过程中锻炼培养能力，宣传教育事业正能量。