“这次该我讲了，得把道岔调整的诀窍好好捋一捋……”近日，在银川电务段干塘信号车间干塘信号工区办公室内，青工张伟旭对着电脑修改课件，嘴里念念有词。这是该车间开展“我要上台讲、我要上手练、我要上场比”业务提素活动的一个缩影。
连日来，干塘信号车间改变传统培训模式，鼓励人人登台授课、个个动手实操，并辅以模拟故障摸底考试，在车间营造出浓厚的比学赶超氛围，有效推动了职工业务水平的整体提升。
他们上讲台，从“被动听”转向“主动讲”。
车间鼓励每名职工结合岗位实际，自选课题、自制课件，轮流登台授课。从资深工长到青年职工，纷纷化身“培训教员”，围绕道岔调整、轨道电路原理等理论实操课题，分享经验心得。
“以前总觉得这些知识自己都会，真要讲出来才发现还有不少地方没吃透。”刚讲完课的“00后”信号工周晓涛说道。
备课过程中，大家查阅资料，补齐理论短板；互动问答环节，台下工友随时提问，台上台下在碰撞中共同进步，不仅锻炼了职工的表达能力，更让业务知识在备课与讲授中真正入脑入心。
他们练真功，从“纸上谈”转向“手上干”。
车间充分利用练功基地，将练兵场当作“故障现场”，组织职工分组开展电缆混线、信号机灭灯、道岔密贴不良等故障检修实作演练。车间干部全程跟班指导，对每一处不当操作及时提示纠正，确保动作标准化、流程规范化。
在一次道岔密贴调整演练中，青工伍震反复调整了3次才达到标准，他抹了把汗说：“光看作业指导书察觉不到自身的短板，道岔密贴调整要求很高，不能有一丝一毫的疏忽。”
通过反复演练，书本上抽象的原理在实操中变得直观清晰，职工们发现问题和处置故障的能力得到了实实在在的提升。
他们以考促训，从“盲目学”转向“精准补”。
为检验阶段性学习成效，车间在练功基地随机设置故障，组织全体职工进行阶段性摸底考试。故障排除现场，两人一组、配合默契，一人测试分析、一人动手处理，冷静判断、规范操作，真实反映了应急处置水平。考试后，教员逐一点评，针对暴露出的共性薄弱环节开展集中复盘与补强。
老职工韩磷坦言：“平时觉得自己都会，一考才发现薄弱点在哪。”
通过“学、练、考、评”闭环管理，职工精准找到自身不足，实现以考促学、以考强基的目标。
强科童方方何月成