暑期托管班 赵 川 制图
7月28日，8岁的陶彦熹把脸贴在昆明市官渡区第五中学教室的玻璃窗上，窗外阳光明媚，夏日的时光悠长而安静。这一天是中国铁路昆明局集团有限公司“会暖春芽·相伴昆铁”职工子女暑期托管班开班的第8天。
8天前，托管班在昆明和曲靖两地同步启动，190名铁路娃被编进“春苗”“春芽”“春笋”“春竹”4个班级。托管时间为7月20日至8月14日，共20个工作日。陶彦熹就在“春芽班”。
8时20分，托管班的晨读开始了。今天读的是《声律启蒙》——“云对雨，雪对风，晚照对晴空。”陶彦熹念得摇头晃脑。她用铅笔在课本空白处画了一列高铁，车头还画了两只大眼睛。隔壁桌的男孩凑过头来问：“你在画什么？”“复兴号呀。”她低着头回答，“我妈妈在车站天天见它。”男孩说：“我爸爸是开火车的！”两个小孩对视一眼，都笑了。
10时的科学课是陶彦熹最期待的。只见老师端来一盆水、几张纸巾和几支彩色水笔说：“今天我们来造彩虹。”孩子们把颜料点在纸巾上，浸入水中。陶彦熹瞪大眼睛，看着橙色和蓝色在交界处晕染出一小片绿。“这叫毛细现象。”老师说，“就像植物把水从根送到叶子。”后排一个男孩举手说：“那我爸爸修的铁路，能把人从昆明送到北京，是不是也是毛细现象？”全班哄堂大笑。
下午，几辆大巴车载着孩子们驶向云南民族博物馆。路上，陶彦熹还和其他“春芽”们在车上大声地合唱《孤勇者》。博物馆里，白族扎染的蓝白纹样吸引了她的目光。“老师，这个蓝色，和我妈妈的铁路制服颜色有点像。”她指着展柜小声说。讲解员告诉她，扎染的蓝色来自板蓝根等蓝草植物提取的靛蓝染料，要反复浸染20多次才能固定。陶彦熹思考片刻后，在研学手册上歪歪扭扭地写下：“妈妈的衣服，要染20多次。她上班，每天要走2万多步。”
在托管班的课表上还排着少儿八段锦、书法赏析、合唱小组以及特色劳动实践等丰富的课程和活动。托管班每周五还会带孩子们外出开展研学，博物馆和科技馆成为孩子们学习的第二课堂。
190个孩子背后，是190个职工家庭的托付与牵挂。
“孩子交到我们手上，容不得半点马虎。”开班那天，昆明局集团公司工会副主席李清泉的话，说到了在场每一位家长的心坎上。
放学的时候，陶彦熹回头看了一眼教室。明天还有堂汉小筝课，她很期待。与此同时，陶彦熹的母亲正穿梭在昆明南站暑运的站台、候车大厅，手中的对讲机不时传来呼叫声，一趟趟列车抵达又出发，她几乎没在办公室里坐满过半小时。
暑运还在继续，列车仍在奔驰。“会暖春芽”的约定，让职工在暑运中更加安心。
杨紫轩方琳