强 科 刘天海
9月初，嘉峪关电务段举办了名师带徒拜师仪式。通过徒弟给师傅敬茶、师傅给徒弟赠书、宣读承诺书、签订师徒协议、经验总结和表态发言等环节，8名导师与10名新职工结为师徒。
现场充满仪式感、庄重感。新工徐长胜说：“学校有老师，入职有导师，我将在职场上努力学技练功，学到师傅的高超技艺，达到既增长本领又收获友谊的目的。”
嘉峪关电务段始终把师带徒培训作为技能传承的有效方式、技能人才培养的重要途径、提高职工岗位素质和操作技能的重要举措，统筹规划、综合协调、分工负责，建立和完善师带徒培训管理办法，推动名师带徒工作落到实处。
该段把师带徒培训分为“职前+职后”两个阶段，“职前”阶段为岗前培训阶段，制订培训计划，建立导师库，选配优秀导师，签订师徒合同，以师带徒方式进行实作培训。导师每日结合作业计划和工作项目履行技能传授职责，潜心传授技艺；徒弟在导师的安排下参与岗位作业，学技练功，按规定完成岗前实作项目培训，直至考试合格定职。“职后”阶段为岗位技能强化提高阶段，建立台账，全过程监督管理，车间班组严格落实师带徒主体责任，组织实施师带徒工作，按照师带徒阶段计划目标，定期对徒弟岗位技能进行考评，针对其技能薄弱环节督促导师及时进行补强，期满进行技能考核、组织鉴定，将反馈结果存入档案。
为确保培养质量，这个段结合工种、岗位作业特点，合理制订名师带徒工作方案，明确培养目标、导师及徒弟的职责和义务、培养内容、培养期限，突出新知识、新技术、新工艺、新规章培训，着重提高青工的岗位作业能力、应急处置能力、解决关键技术难题能力和创新能力。他们创新手段方法，采取现场讲授、练功比武、技术交流、参与技术革新等多种形式，提高新工的岗位实践能力。
该段切实压紧压实培带责任，签订责任状，明确相应等级联责考核标准，将师徒结对培带的数量、质量、技能鉴定通过率与其技能津贴联挂考核发放，助力提升培带质量，并开展“优秀组织部门”“好师傅”“好徒弟”评选奖励，让“带”者有动力、“学”者有激情，营造了尊师重教、互帮互学、共同提高的良好氛围。
10年来，嘉峪关电务段共培养出了3名专业带头人、11名专业拔尖人才、18名全路技术能手、32名局集团公司级技术能手，75人晋升为技师、高级技师。同时，群众性技术创新硕果累累，获得中国铁路兰州局集团有限公司经济技术创新成果优秀项目奖27项、“五小”攻关优秀项目奖52项、金点子建议奖67项，培育壮大了知识型、技术型、创新型职工队伍。