闫虹丽 刘 丰
8月30日15时，临汾综合段“组团学”青年直播课第二课正式开课，100余名青年职工相聚在钉钉直播间，聆听由该段供电科副科长魏永芳带来的《故障测距数据分析》。
“我们深入蒲县、洪洞北、安泽、石楼等多个车间开展专项调研，通过‘问卷星’小程序广泛征求意见，覆盖团员青年200余人，累计收集建议105条。经过调研，74%的青年认为有收听直播课的需求，约2/3以上的青年希望能听到段专业科室业务骨干、技术能手的授课。”该段团委书记骆永鑫介绍说。
确定青年需求后，该段以“小步快进，组团学习”的思路，通过“聚焦青年需求、动员师资力量、组织团队学习、跟进课程反馈”4项步骤，开办“组团学”青年直播课，为青年职工打造业务提升平台，并不断拓宽培训模式，助力青年稳步成长。
该段坚持“实际、实用、精简”导向，分工种选聘专兼职教师，精心打造一支专业的师资队伍，围绕车务、工务、电务、供电4大专业开设《铁路信号与联锁》《瓦日线故障测距数据分析》《轨检车识图》《应力放散作业组织》《无缝线路基本管理》《探伤基础知识》等专题课程。该段还将聘请老师在直播课上开设绘画、书法、通讯写作、心理学等课程，受到青年们的欢迎。
“听第一课的时候我参与了有奖问答，拿到了一个小奖品，感觉太开心了。听直播课既能学到知识，又有互动的快乐，对我们年轻人非常有吸引力。”青工杜希胜说。
每期直播课开课前，该段通过微信公众号、团员青年工作群组等渠道推送授课预告，动员团员青年扫码入群；各车间党总支书记、团支部书记围绕课程安排，组织相关专业团员青年、其他专业有兴趣的青年到党团员活动室组团听课，营造良好的学习氛围。
每次直播课结束后，该段及时征集反馈意见，有针对性地提升直播课质量。在第一课结束后，部分青年反映“授课内容偏向案例教育，介绍事故情况、播放案例视频时间较长，没有针对案例延伸介绍本段管内存在的此类风险事故情况。”在收集到这些反馈意见后，该段及时与相关业务科室沟通，要求选派具有扎实业务功底、良好授课技能的人员担任授课老师，并要求老师在授课过程中应多结合一线实际工作，多分析段管内典型案例，用通俗易懂的语言为青年们授课。
9月8日，第三次青年直播课即将开课，主讲人是该段线路科业务主管高志坚。高志坚进行了充分的授课准备，他说：“第一次通过直播间讲课，有点紧张，不过我有信心讲好这堂课，让青年们有所收获。”