况 阳
因地制宜、因材施教，方能取得更好的教学效果。为了让干部职工更好地学习贯彻党的二十大精神，中国铁路成都局集团有限公司党校组织骨干教师从课程开发、讲授重点、教学方式和课后调研等不同维度入手，提供高质量授课服务。
聚焦干部职工需要开发课程。党校教师开发了“1+7”总分结合的课程体系，涵盖党的二十大精神解读、中国式现代化、新时代伟大变革、全面从严治党、反腐败斗争和伟大自我革命等专题课程，实现了由总到分、由点及面，让广大干部职工有课可选、有求必应。
聚焦干部职工关切答疑解惑。“什么是中国式现代化？”“怎样理解习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论？”面对这些干部职工存在的困惑和疑问，党校教师在课程讲授中密切关注、重点讲解，让大家带着问题来、得到答案走，真正实现学有所得、学有所成。
聚焦干部职工喜好凸显特色。课堂上，年轻职工听到与时俱进的话语，才会觉得和授课老师间不存在代沟；中年职工听到沉稳的表述，才会感悟老师所讲的内容入情入理；年长的职工体验到历史的纵深，才会唤醒尘封已久的记忆。面对老、中、青三代人，党校老师“定制化配餐”，用朴实的话语阐述深刻的道理，以不同的语言风格和授课技巧，让大家听得进去、听得明白、听得深入。
聚焦干部职工反馈改进提升。“如果能用‘串糖葫芦’的方式，以一条主线讲清党的二十大报告的脉络，这样逻辑会更清晰。”“希望老师能把党的二十大报告中关于党建的内容讲得更加接地气，为基层党建工作提供更多支撑，这样我们干起工作来才会更有方向。”根据干部职工的反馈，党校教师们认真倾听、吸收采纳，前后开展了3次主题教研活动，汇总反馈意见、做好相互点评、修改课程内容，实现了学员评价好、课程效果优。
（作者系铁路理论骨干、成都局集团公司党校教师）