近日，柯桥区2026年“在希望的田野上”主题劳动周现场展示活动在浙光小学东江校区举行。柯桥区22支代表队的23名四、五年级学生，围绕手工制作与美食烹饪两个项目同台展示。
手工项目率先登场，赛场看似安静，比拼的“技术含量”却不低。四年级选手的任务来自教材《动手动脑有创新——马达的利用》一课。湖塘中心小学胡诗涵的桌上，摆着矿泉水瓶、塑料管和小马达。“我要做一个小吸尘器。”她把马达固定在瓶盖上，扇叶伸进瓶身，又用画笔在瓶身添了几朵小花。接通电源，马达“嗡嗡”响起，瓶口凑近桌面，几片碎纸屑果然被吸了进去。“原理挺简单，空气往里跑的时候，把轻的东西也带进去了。”胡诗涵说。
另一侧，五年级选手们正埋头做贺卡。卡纸、彩笔、胶水、丝带铺了满满一桌。临近中秋，不少孩子不约而同选择以“团圆”为主题，把祝福一笔一画写进卡片里。
本次劳动周首次将美食烹饪纳入现场环节。选手按抽签分成三组，西红柿炒蛋、蛋炒饭、炒土豆丝轮番上阵。小少年们系着围裙、握着锅铲，有模有样。最热闹的要数西红柿炒蛋组——同样的食材、同样的灶台，8个孩子炒出了8种模样。
华舍小学邵毅卿动作利落，打蛋、下锅、翻炒，临出锅前却停了一下。他扭头看了看备料台，没找到葱，便顺手拿起青椒洗净切粒撒了上去。“家里做这道菜要放葱，这里没有，就用青椒代替，颜色差不多，看着也好看。”邵毅卿说。
浙光小学的高奕阳则是另一种做法。他把番茄一个个削皮，切小块再下锅，一边炒一边用铲子压。“这样容易出沙，少加点水，汁水就浓了。”他说，这是跟妈妈学的，“家里做的时候，汤汁能拌两碗饭。”
记者在灶台边站了一会儿，发现孩子们做菜的“路数”各不相同：有的先炒蛋，有的先放番茄；有人放盐多些，有人放盐少些。“都是从自家厨房带出来的手艺，这才是最真实的劳动课。”评委老师笑着说。
“手工制作涉及机械基础技术，重在锻炼动手能力；烹饪项目选的几道家常菜贴近生活，也能增添家庭氛围。”柯桥区劳动教育学科教研员郑国祥介绍，劳动教育的评价正从看分数转向看过程，此次活动重在展示，选材贴近日常、降低技能门槛，目的是引导家长和学生重视动手能力与生活技能的长期积累，让劳动真正融入日常、成为习惯，符合素质教育的导向。