骄阳般的师爱

　　我们一直以为，钱老师是这般严厉燥热的模样，直到期中考试那次，我们看见了她不一样的一面。

　　这次我们期中考试考砸了，我们攥着试卷垂头丧气，心里已经做好了迎接暴风雨的准备。可没想到，原本夏日般严厉的“太阳”，居然化成了冬日暖洋洋的日光。迎向我们的不是劈头盖脸的责骂，而是一句句温温柔柔的鼓励，安抚着失落的我们。

　　钱老师的温柔，也常常落在我的身上。有一段时间我的字写得很潦草，钱老师和我说了好多次，可我还是老样子，一点都没有改正。后来她把我叫到办公室，非但没有责骂，反而笑着温和地和我说：“你看你写的那些字像一个个没有站稳的小娃娃，东倒西歪的，看着多累啊。咱们别急着赶速度，你试着把每一笔写在格子里，横要平，竖要直，就像人站着把腰杆子挺直才有精神。”

　　那一刻，灼人的艳阳化作了融融暖流，慢慢淌过我的心口，熨平了心里所有的忐忑。

　　钱老师的严厉，是对我们负责任的爱，她的温柔，是对我们关心的爱。无论哪一种爱，都沉沉落在我们心上，包裹着我们一步步成长。这份“炎热”里的温柔，我们会一直记在心里，慢慢往前走。

　　（嵊州市城北小学502班 周子涵 指导老师 钱小莉）

　　烧玻璃

　　这一天，景德镇游玩的我在一家名为Something Glass的店里烧玻璃。

　　我要做的是一朵粉色的玻璃玫瑰。首先要把一根长长的玻璃棒预热一下，然后把预热好的玻璃棒的一端放到火枪的火焰中，慢慢地旋转，渐渐可以看见玻璃棒的顶部熔化形成一个小球，待小球达到我要的大小后，就用一个头部扁平状的钳子把这个玻璃小球夹扁，变成一片薄薄的玻璃圆饼，这就是玫瑰花瓣的雏形。接着我按照老师的指导，拿出一个镊子，在这个小圆饼的边上一夹然后一拧，绕着花瓣四周重复这个步骤，美丽的花边就形成了。最后，我用火枪把花瓣的根部烧软，在即将烧断的时候，用镊子把花瓣慢慢从玻璃棒上拉开，直到完全脱离为止。

　　按照这样的方法，我做了三片小的，四片中等的，五片大的，最后交由老师来帮助我完成最后的组装。我选择紫色玻璃作为花蕊，绿色玻璃作为花枝。组装好之后，老师将整朵玻璃玫瑰在火焰中烧了一下，我想应该是让每个部分的连接更加牢固。最让我惊讶的是，整朵花在火里都烧黑了，烧着烧着它居然能恢复原样，真是让我大开眼界！后来得知，原来黑的是火带来的炭，是不完全燃烧产生的，不是玻璃本身坏了，高温充分氧化就会烧掉消失。

　　烧玻璃不仅锻炼了我的动手能力，也让我了解了玻璃的知识，还让我学会了耐心和坚持，这真的是一项非常有趣的体验！

　　（嵊州市城北小学306班 金米 指导老师 何亚洪）

　　好看的动画片

　　有的人喜欢看《熊出没》，有的人喜欢看《黑猫警长》，还有的人喜欢看《葫芦娃》……可是，我小时候最喜欢看的动画片是《小猪佩奇》。

　　这部动画片里有可爱的佩奇、憨厚的乔治，还有温柔的猪妈妈和幽默的猪爸爸。他们一家人每天都会上演有趣又温暖的小故事。有时候他们一起去猪爷爷的菜园，有时候一起去野餐，有时候去找佩奇的朋友们玩耍。

　　其中，让我印象最深刻的就是佩奇和家人踩水坑的故事。夏天的早上，佩奇和乔治想出去玩，外面却下起了大雨，他们只能待在家里等待。雨停之后，地上出现好几个大水坑。佩奇迫不及待地叫上爸爸妈妈一起踩水坑。她跑到水坑边，兴奋地欢呼：“我找到水坑了，我找到水坑了！”她立刻跳进水坑，一边跳一边喊：“踩水坑太好玩了！”乔治也跟着快乐地踩了起来……

　　看这部动画片的时候，我总会哈哈大笑。它还给我带来了快乐，推荐小朋友们也来看一看这部动画片。

　　（嵊州市城北小学302班 姚欣雨 指导老师 黄旭初）