新学期即将到来，上虞区实验小学的学生和家长们惊喜地发现校门口两边的休闲凳变得更美了，它们被刷上与学校建筑风格相协调的橘黄色和白色相间的涂料。这里的休闲凳由常见的石墩子改造而来，其背后是上虞区实验小学“一切为了儿童”办学理念的一次生动实践。
给石墩子加功能
最初，该校在校门两侧设置了30多个石墩子，目的是划分出学生通行的安全通道，阻挡外来车辆驶入，守护上下学时段的出行安全。
而学校行政管理层在值周中看到，家长们送孩子到校门口后，有时孩子需要弯腰整理书包、系鞋带，检查一下所带的学习用品，但无处搁置书包，只能放到地上。放学时段，一些负责接送孩子的祖辈，会提前半小时等候，站久了腿脚吃不消，就坐在石墩上，但当他们看到学校值周组老师，就会马上站起来，自觉“不文雅”。
“能不能让石墩子既实现安全防护，同时增加更多的功能，变得更有温度？”于是，上学期，一场关于校门口30多个石墩子的“微改造”计划在上虞区实验小学悄然启动。
学校把“保留安全防护功能，增加民生服务功能，提升校门口景观品质”作为改造的宗旨，选取了一半的石墩子改建成六边形的水泥墩柱子，然后在相邻的两根方柱子之间，连接上塑木条，形成一条条可供人坐下休息的景观休闲凳。
休闲凳选择了具有防水、防晒、防冻、不易腐烂特性的室外塑木条。这种材料非常适合户外长期使用，且触感温润，冬天不冰，夏天不烫；学校还在景观凳子的尺寸和布局上进行了精准把握，确保座椅高度和宽度符合人体工学，又不会占用过多的行人通道。
“小改造”却暖人心
“这个凳子坐上去不冰不硬，高度也刚好，我这个老寒腿终于有地方歇了。在这儿坐着等，觉得时间过得快多了，真好！”今年68岁的郭大妈说。她的孙女在学校读三年级，因为儿子儿媳工作忙，每天傍晚接孙女的任务就落在了她肩上。以前，她总是提前半小时到校门口，然后站在路边等，站久了膝盖疼，但她没办法，只能忍着。
这些特别的休闲凳也十分受学生欢迎。入校前，孩子们可以在这里从容检查书包等物品；放学后，等待哥哥姐姐一起回家的小朋友，也拥有了可以看书聊天的歇脚之地。
有家长称赞：“实验小学‘全国文明校园’的牌子名不虚传，连这么小的细节都能想到，说明是真的把学生和家长放在心上。”学校附近的社区工作人员也赞不绝口，认为这一改造模式值得在更多学校、居民小区推广。
从石墩子到景观凳，小小的变化让校门的安全防护设施从“冷冰冰”变得“暖融融”，不仅提升了校园周边的环境品质，更传递出了以人为本的教育温度。 （通讯员 祝浩军）