通讯员 施伟木
近日，浙江省第五届工程启蒙教育交流会在浙江省临平中学（余杭高级中学）举行。来自全省各地的200余名教育工作者齐聚一堂，围绕中小学工程启蒙教育的实践探索展开交流研讨。
柯桥区实验中学八（23）班学生周裔鹏的作品“小护智能医疗床——基于多模态传感的护理系统”在大会展出。该作品是一款基于语音识别与多模态传感器融合的智能医疗床护理系统，聚焦医疗护理场景中“操作依赖他人、健康监测缺失、紧急响应滞后”三大痛点，为术后行动不便者、老年患者及基层医护人员提供低成本、易操作的智能护理解决方案。
此外，该校《设计卫星太阳能板的折叠方案》项目作为优秀实践案例在大会上进行交流。该项目以“为将卫星大面积太阳能板送入太空，需设计一种折叠方案，使太阳能板折叠后面积尽可能缩小，且在抵达太空后能便于展开”为真实情境，学生作为卫星设计工程师，以A4纸等材料模拟太阳能板，设计易于展开且收缩面积最优的折叠方案。
在项目实践中，学生不仅需要分析太空极端环境带来的挑战，还要从自然界生物的折叠智慧中寻找灵感，运用控制变量法对折叠收缩比进行实验验证，并通过工程设计流程进行作品优化迭代。该项目极大地培养了学生解决复杂工程问题的创新思维与综合实践能力。
近一年来，柯桥区实验中学聚焦区域科创发展趋势及社会真实需求，以“复杂问题解决与社会实践”为核心，开展跨学科项目式学习，引导学生综合运用STEM知识与技能，针对柯桥产业升级、生态保护、城市治理等领域的真实、复杂工程问题，进行迭代设计、实践验证和社会化展示，以此培养学生复杂问题拆解、方案优化、项目管理和公众沟通能力，实现“学以致用、赋能家乡、彰显价值”的育人目标，为柯桥新质生产力发展储备后备力量。