我有一个“小问号”同桌。一听这个外号，你就能猜到：他特别爱问问题。
有一天，我们正在写有关熊猫的作文。我写得正投入时，他突然凑了过来。我知道，他又要开始提问了。果不其然，他问道：“为什么它叫熊猫，而不叫猫熊呢？它明明是长得像猫一样的熊啊！”我不想理他，因为他每次凑过来，百分之九十九都是来问问题的。以前，只要我回答完一个问题，就会有更多问题扑面而来，像连珠炮一样。好几次下课，我的时间全都被他的问题占满了！我心里默默难过：呜呜——我的课间时光！还有一次，他问我：“人为什么要吃东西？”我真是无语，这不就和“人为什么要上厕所”同一个道理吗？我哪里说得清啊。
但是，我还是挺喜欢这个“小问号”的。每当我闷闷不乐时，他就会开启自问自答模式，想出许多有趣的问题来逗我开心。比如，他问：“你知道男生难过时该怎么办吗？公布答案：开怀大笑就好了。”我追问：“为什么？”他答道：“因为男儿膝下有黄金啊！”听完这句话，我俩都开怀大笑起来。
这就是我的“小问号”同桌，天真有趣。你喜欢他吗？
（上虞区百官小学306班 孙雪菲 指导老师 卢小红）
运动小达人
我的同桌，是个名副其实的运动小达人。你们知道他有多热爱运动吗？且听我慢慢道来。
每一次大课间铃声一响，他就飞快地跑到操场上，笔直地站在原地一动不动，就像一个石头人，等待着活动指令。他做操的动作十分标准，那些很难的体操动作，他看一遍就学会了，真是过目不忘啊！大家都很佩服他。
他的体育成绩格外出色。跑步比赛，我们全都比不过他；跳绳比赛，班里也没人能胜过他，他一次就能轻轻松松跳200多下。运动会上，他还获得了两项跑步的冠军呢。他还是校足球队的精英队员，奔跑时像灵敏的猎豹，在人群里闪来闪去，明明刚才还在这儿，一眨眼就跑到另一边了。足球好像牢牢粘在他的脚上，别人很难抢走；可他从对手脚下夺球时又轻而易举，好像足球就爱乖乖听他指挥似的。
我的同桌真不愧是一个运动小达人啊！你是不是也很羡慕他？
（上虞区百官小学306班 任子玥 指导老师 卢小红）
愤怒的瞬间
今天，小章同学又愤怒了。他满脸怒火的模样，让我瞬间想起了五年级上学期那节音乐课上的一幕，那一幕我至今记忆犹新。
那原本是一节安静和谐的音乐课。伴着悠扬的钢琴声，全班同学都在认真歌唱，教室里氛围十分美好。可这份宁静，很快被后排几个男生的嬉笑声打破了。他们偷偷在底下玩陀螺，玩得不亦乐乎，完全没有顾及课堂纪律。
音乐老师起身制止，严厉地让那几个捣乱的男生站到教室后面。可让人意外的是，老师忽然指向了小章，要求他也一起站过去。
小章愣住了，随即昂起头，瞪大眼睛倔强地反驳：“我根本没有捣乱，我只是在提醒他们遵守纪律！”老师误以为他在顶嘴，语气愈发严厉，坚持让他立刻站到后面。
这下，小章彻底被激怒了。他猛地一拍椅子，站起身，整个人瞬间变了模样。他的脸蛋涨得通红，眉头紧紧拧起，双眼瞪得圆圆的，眼里盛满怒火，像两把锋利的剑。他鼻翼翕动，呼呼地喘着粗气，嘴唇发紫，牙齿咬得咯吱作响，双手死死攥成拳头，手臂微微发抖，整个人像一座即将喷发的火山，怒意从他的每一个毛孔冲出。
教室里的空气凝固了，同学们被惊得连呼吸都停滞了。就在争执一触即发时，下课铃声突然响起，那悦耳的铃声及时化解了这场冲突。小章带着满腔怒气坐回座位。
我不知道事后他是否平复了心情，但他那次愤怒的模样，深深烙印在了我的脑海里，久久无法忘却。
（上虞区滨江小学504班 盛骁 指导老师 陈明华）