海报展示。
海报展示。
学生投票卡作品。
书签设计作品。
摊位设计展示。
原创海报。
书签投票卡。
见习记者 金慧琳 通讯员 金若斓
春夏之交，薰风微拂。近日，塔山小学五年级“跨学科童书节”圆满收官。这场历时一季的阅读主题活动，以“与好书相伴，以书香润童心”为主线，打破传统学科界限，融合语文、数学、科学、道德与法治、美术等多学科知识，通过设置四大特色站点，引导学生在选书、荐书、共读、竞赛的全过程中，实现课堂知识在真实阅读场景中的深度迁移与应用。
本次童书节打破传统学科壁垒，创新性地将多学科知识融入阅读活动。在荐书海报设计环节，学生们充分运用各学科所学，实现了知识的融会贯通。一名学生兴奋地分享：“我用了美术课上学到的大标题制作方法！”另一位学生则表示，数学课上的长方体与正方体知识，帮助他更准确地理解绘图中的立体构图。面对设计与制作中的实际难题，孩子们主动向各科教师请教，在解决问题的过程中获得了强烈的成就感。
活动现场，一张张精心填写的投票卡、一幅幅色彩鲜明的荐书海报、一场场紧张激烈的知识竞赛，成为孩子们合作与创意的最佳注脚。一位美术老师感慨道：“从未见过孩子们如此投入，团队合作效率也远超预期。”
跨学科主题活动是一项具有创新意义的教学实践，也是探索融合式教学模式、激活学生创新思维的重要途径。今年来，塔山小学陆续开展了系列跨学科主题活动，在拓宽学生知识视野的同时，也有效增强了他们的团队协作能力与解决实际问题的能力。学校相关负责人表示，未来学校将持续探索跨学科教学模式，不断拓宽阅读边界，让书香真正浸润校园每一处角落，为孩子的成长打下丰盈而坚实的精神底色。
（图片由受访者提供）