笑星小韩
我们班有个小韩，身形清瘦，天生就有点与众不同。他最厉害的本事，就是笑神经格外发达，动不动就大笑不止，所以全班同学都送给他一个外号，叫“笑星”。
记得有一回上课，老师点名叫小韩起来朗读一段话。小韩慢慢站起身，眼睛死死盯着书本，愣了好一会儿，才张开嘴巴小声念起来。可他才读了十几个字，就突然停了下来，语句变得磕磕绊绊，再也读不下去。紧接着，他嘴角一抿，眉毛一弯，“咯咯”地笑了起来。这笑声来得莫名其妙，全班同学先是一愣，下一秒也跟着哈哈大笑。老师连忙问他为什么读到一半就笑，可小韩已经笑得停不下来，根本没法回答，班里的笑声也越来越响亮。
还有一次，我们全班在操场上跳绳。站在我对面的小韩，裤子突然往下滑，眼看就要掉下来了。他急忙伸出一只手，死死拽住裤腰，可裤子偏偏跟他作对，怎么拉都止不住。换作别人，早就满脸通红，恨不得找条地缝钻进去，可小韩不但不害羞，反而又笑了起来，还一边笑一边蹦蹦跳跳，样子滑稽极了。
这就是我们班独一无二的“笑星”小韩，他总能用笑声给班里添满热闹与欢乐。
（嵊州市城北小学504班 喻梓宸 指导老师 卜赵锋）
吹气球
“今天，我要来吹一个气球，但是大家既不能说话，也不能尖叫，记好哦，我开始吹了！”老师像变魔术似的，不知从哪儿摸出一个火红火红的气球，使劲吹了起来。
不就吹个气球吗？有什么好尖叫的？我正这样想着，老师已经把气球吹得像我的拳头一样大了。她慢慢向我走来，我吓了一跳，生怕气球突然爆炸，把我的耳膜震破，连忙双手抱头，脸紧紧贴在冰凉的桌面上。等我再抬起头时，老师已经去了别的同学那里。她把气球含在嘴里，头一摇一摆，气球像个跟屁虫，也跟着一摇一摆地跳起舞来。
老师继续吹啊吹，气球从拳头大小变得和我的头一样大。当老师再次靠近我时，我明显更害怕了，气球左摇右摆，还发出橡胶弹动的声音。我的心砰砰直跳，脸绷得紧紧的，一点也笑不出来。
老师终于停了下来，看着那个大气球，我心里的害怕和紧张慢慢烟消云散。我大喊着让老师把气球放了，老师松开了手，只听“嗖”的一声，气球飞天成功了。吹气球这个活动，就在我们的欢声笑语中结束了。
（嵊州市城北小学408班 金灵妍 指导老师 王卓娜）
一封感谢信
亲爱的陈老师：
您好！
六年的小学生涯即将画上句号，我们也即将各奔东西。回首与您相处的时光，那些温暖的点滴不仅令我难忘，也让我倍加珍惜。
有一段时间，我的心思总不在学习上，不是和同桌悄悄聊天，就是趴在桌上发呆。那天也一样，我正兴致勃勃地和同桌聊着冒险故事，忽然，您讲课的声音停了下来，可我还没有察觉。当我意识到自己被发现时，已经晚了。您轻轻敲了敲讲台，眉头紧紧皱成一个“川”字，点着我的名字，让我重复您刚才讲的话，如果说不出来，下课就去办公室。
到了办公室，预想中的批评并没有到来。您的眼神温和下来，语气也变得轻柔，像一股清泉流进我的心田。您告诉我，每个人上课都有不专心的时候，但学习不是为了别人，而是为了自己，以后上课不能再开小差了。这番话像一盏明灯，不仅让我改掉了上课不专心的毛病，也让我明白了学习是为自己而学的道理。
亲爱的陈老师，在未来的日子里，我会把您的教诲铭记于心，认真听讲，努力学习，用更好的自己回报您的辛勤付出。
您的学生：蒋馨逸
（嵊州市实验小学六A班 蒋馨逸 指导老师 陈佳杰）