品品家乡美酒。
眼花缭乱。
画一画。
封坛喽！
最近，柯桥区上千名绍兴传媒小记者，从教室走向大自然，开展了黄酒非遗研学，户外踏春、采茶、挖笋、赏花等一系列精彩的实践活动。
在黄酒非遗研学环节，小记者们沉醉于越酿的醇香，浅尝黄酒文化的醇厚，在酒坛上留下了自己的巧思与创意……
A“酒”是精彩 现场辑录
酒香萦绕
刚迈进黄酒博物馆的大门，一股淡淡的酒香便萦绕在鼻尖。那不是冲鼻的酒精味，而是一种温和的、带着粮食甜味的醇香，仿佛是无数坛老酒正透过厚厚的泥封，悄悄地向我们打招呼。
进入展厅后，我们看到这里陈列着各种和黄酒有关的器物，让我们眼花缭乱：有古人用的酒杯，有手工酿酒的工具等等。我们一边走一边听老师讲着“投醪劳师”“曲水流觞”等故事。我仿佛穿越到了古代，看到了越王勾践在与将士豪情共饮，看到了王羲之在酒后即兴挥毫写下《兰亭集序》，内心感到无比震撼与骄傲。
接下来，黄酒的制作过程更是让我们大开眼界。原来，黄酒是用糯米来做的：糯米经过清洗浸泡、蒸煮封存、发酵压榨等过程形成酒液，然后贮存在陶坛中，存放的时间越久，酒的味道越醇厚。
最让我们兴奋的是黄酒博物馆里不仅有文化，也有艺术哦！在黄酒体验吧，我和同学们当起了“小画家”。不过，这次我们不是在纸上画画，而是在酒坛上画画。我画的是彩虹桥，我希望绍兴黄酒能成为友谊的桥梁，让世界各地的人们了解我们绍兴。
绍兴黄酒名扬天下，祝愿绍兴越来越好！
（柯桥区华舍小学三〈9〉班 董子慕 指导老师 沈玲芳）
轻尝酒韵
春风带着一丝凉意，还夹杂着淡淡的米香，轻轻吹进了热闹的黄酒博物馆，开启了这场特别有意义的研学之旅。
一幅幅鲜活的画面，把黄酒的故事清晰地展现在我们眼前。在讲解员的引导下，我们读懂了黄酒深厚的历史文化。我觉得制作黄酒非常不容易，酒香四溢的背后寄托着好几代人智慧劳作的成果。最后就是我最喜欢的酒坛彩绘的环节了。每个人都分到了一个小小的酒坛。我拿着画笔，用五彩的颜料涂上了满满的颜色，封好坛口，我的专属酒坛就完成啦！
回到家里，妈妈告诉我：“酒在古代的诗词里也很常见，古时候的诗人喜欢把酒写进诗里。以后你学了更多古诗，就会在诗里感受到酒的‘韵味’了。”我点点头，很是期待。就像妈妈说的，我会在诗里看到李白“举杯邀明月”的自由，也会在诗里听到杜甫“白日放歌须纵酒”的快乐。原来酒不只是一杯酒，它还藏着文化，隐入诗词，诉说着喜怒哀乐。
（柯桥区华舍小学二〈10〉班 金诗玥 指导老师 刘颖）
越酒流芳
走进黄酒博物馆，
醉人的酒香，
沁入我的心脾。
一排排酒坛，
静静地躺着，
见证着时光的流逝。
浸泡、蒸煮，
发酵、压榨、封存，
一步一步，认真酿造。
把平凡酿成醇香，
用智慧留存芳香，
凭匠心守护古老的文化。
（柯桥区华舍小学四〈12〉班 朴时佑 指导老师 徐国燕）
B“酒”是精彩 七嘴八舌
黄酒博物馆的每一个角落都藏着黄酒的深厚底蕴。如果你也对黄酒感兴趣，不妨来这里，开启一段独特的酒文化之旅。
（柯桥区华舍小学三〈2〉班 余欣依）
这次研学活动，让我学到了很多课本上没有的知识，了解了黄酒的制作工艺，感受了传统文化的魅力。原来黄酒里，藏着这么多有趣的知识。
（柯桥区华舍小学二〈7〉班 沈泽昊 指导老师 吴晴春）
酒坛画完后，我亲手封坛，指尖触碰到粗糙的坛身，心中满是成就感，实在太有意思了！
（柯桥区华舍小学三〈11〉班 张羿涵 指导老师 吴婕妤）
踏入黄酒博物馆，了解黄酒的酿造过程和酿造工具，真是一场跨越时空的对话。黄酒历史悠久，我们真该好好保护这份文化遗产！
（柯桥区华舍小学二〈7〉班 高鹤珊 指导老师 吴晴春）
令我印象最深的是黄酒的储存方式，必须存放在阴凉、干燥的地方。最开心的是我们亲手在黄酒坛上进行了彩绘，还把黄酒带给了爸爸妈妈喝。
（柯桥区华舍小学二〈7〉班 刘芮汐 指导老师 吴晴春）
从一粒米到一坛酒，是时间与耐心的对话，是传统与现代的交融。
（柯桥区华舍小学三〈11〉班 杜旻宇 指导老师 吴婕妤）
踏进黄酒博物馆，我看到了保存了70多年的黄酒，还有100多岁的老酒，我觉得好神奇！
（柯桥区华舍小学二〈7〉班 刘雨欣 指导老师 吴晴春）
黄酒的酒香之所以醉人，不只因技法传承，更因那一份与时间坦然相处的智慧——不争朝夕，只在静静等待里，让平凡的五谷升华成玉液琼浆。
（柯桥区华舍小学三〈2〉班 郭宸怡）
一路酒香相伴，一路收获满怀。走出黄酒博物馆时，我回头望了一眼，仿佛还能闻到那缕千年前飘来的醇香。
（柯桥区华舍小学三〈3〉班 於思芮 指导老师 董丽琴）
黄酒小镇，不仅是一个充满酒香的地方，更是一座活着的博物馆。
（柯桥区华舍小学三〈11〉班 徐静一 指导老师 吴婕妤）
漫步其间，深度探寻绍兴古城和黄酒的不解之缘，领略丰富多彩的酒风酒俗。
（柯桥区华舍小学三〈3〉班 蒋瑜桐 指导老师 董丽琴）
身为小记者，我将用文字定格这份美好，继续探寻传统文化之美，努力做有温度、有担当的文化记录者与传承者。
（柯桥区华舍小学三〈11〉班 张羿涵 指导老师 吴婕妤）
我们走近家乡的黄酒文化，解锁了许多课本之外的新知识，加深了对本土非遗传统文化的认知与热爱。
（柯桥区华舍小学三〈2〉班 倪天艺）
看着古老的酒坛、长长的酒道，我感受到了古人的聪明智慧，也体会到了酿酒匠人辛勤的付出。
（柯桥区华舍小学三〈11〉班潘芷熠 指导老师 吴婕妤）
每一滴黄酒，都凝聚着老一辈匠人的用心和坚持，我不禁感叹传统工艺的神奇与伟大，也为家乡独特的黄酒文化感到自豪。
（柯桥区华舍小学三〈7〉班 唐梓瑜 指导老师 张燕华）
从原料的选择到复杂的酿造工艺，每一步都凝聚着酿酒师傅的智慧。这里不仅有酒，更有一幕幕关于岁月与匠人的故事，让人对这座城市心生热爱。
（柯桥区华舍小学三〈11〉班 李元彬 指导老师 吴婕妤）
博物馆里，我了解酿酒奥秘，浅尝甘醇黄酒。作坊内，酒缸林立，佳酿静静沉淀。此次研学，趣味盎然，令人回味无穷。
（柯桥区华舍小学三〈11〉班 叶槿夏 指导老师 吴婕妤）
走进黄酒博物馆，一股浓郁的酒香扑鼻而来，把我带入了黄酒的世界。黄酒不仅是一杯饮品，更是一份珍贵的文化遗产！
（柯桥区华舍小学三〈13〉班 王睿晰 指导老师 虞春晓）
这次研学之旅，不仅让我闻到了酒香，更让我读懂了酒文化与匠心。它像一颗种子，在我心里种下了对绍兴的热爱。
（柯桥区华舍小学三〈13〉班 徐一诺 指导老师 虞春晓）
穿梭在百年酒坊之间，沉醉在绵长的酒香里，细细感受千年酒文化的深厚底蕴，领略水乡与酒乡相融的独特风情。
（柯桥区华舍小学二〈3〉班 徐熤城）
每一坛黄酒都布满了历史的痕迹，让我们感受到了历史文化。
（柯桥区华舍小学三〈13〉班 王诗懿 指导老师 虞春晓）
我们参观了偌大的酒库，一排排整齐的酒坛十分壮观，我第一次感受到绍兴黄酒文化的源远流长。
（柯桥区华舍小学三〈7〉班 王昊轩 指导老师 张燕华）
原来绍兴黄酒藏着古人满满的智慧，我要把家乡的黄酒文化分享给更多人。
（柯桥区华舍小学三〈11〉班 王嘉浩 指导老师 吴婕妤）
看着小酒坛在笔下变得鲜活有趣，我不仅学到了知识，还收获了满满的成就感。
（柯桥区华舍小学三（7）班 张朵儿 指导老师 张燕华）
原来平凡的酒坛、醇香的黄酒，都藏着千年的越地故事。
（柯桥区华舍小学三〈7〉班 唐梓瑜 指导老师 张燕华）
这次研学让我学到了课本以外的知识，我将学习匠人精益求精，持之以恒的精神，多多了解非遗文化，做传统文化的小小守护者！
（柯桥区华舍小学二〈3〉班 王依桐）
这次研学活动，让我跳出了课本，亲身走进了黄酒的世界。我不仅了解了黄酒的制作流程，感受到了非遗文化的魅力，更懂得了传承与匠心的意义。那一坛亲手彩绘的黄酒，我会好好珍藏。
（柯桥区华舍小学三〈7〉班 赵哲涵 指导老师 张燕华）
从历史故事到酿造工序，每一步都让我大开眼界。这次体验不仅长了知识，更让我对传统手艺充满敬意，开心又难忘！
（柯桥区华舍小学二〈3〉班 陈可欣）
淡淡的酒香，古朴的器物，让我感受到中华传统文化的博大精深。这次研学既有趣又有意义，让我收获满满，也让我爱上了家乡的黄酒文化。
（柯桥区华舍小学二〈9〉班 钱恩之 指导老师 曹红芬）
封坛的时候，我小心翼翼地盖上盖子，贴上封条，这坛我亲手彩绘的黄酒，不仅是一份纪念品，更是我对黄酒文化的敬意。
（柯桥区华舍小学三〈7〉班 赵哲涵 指导老师 张燕华）
最开心的是互动环节，闻酒香、看发酵，还进行了酒坛绘画。这次活动让我对传统酿造文化充满敬意，收获满满！
（柯桥区华舍小学二〈3〉班 张宁）
亲手创作的过程充满乐趣，也让我爱上了古老的黄酒文化，收获满满。
（柯桥区华舍小学二〈9〉班 髙语彤 赵艺清 指导老师 曹红芬）
糯米配上鉴湖水经过多道工序才能酿成黄酒，传统酿酒工艺真是了不起，家乡非遗文化魅力十足。
（柯桥区华舍小学二〈2〉班 胡瑾榆 指导老师 马调琴）
原来酿酒要那么多步骤，真神奇！我为家乡感到骄傲，长大了也想学做黄酒。
（柯桥区华舍小学二〈9〉班 赖泽皓 指导老师 曹红芬）
我参观了黄酒博物馆，了解了黄酒是怎么做出来的，还亲手在酒坛上画画、封坛，觉得又好玩又神奇，原来传统文化这么有趣！
（柯桥区华舍小学二年级〈11〉班 钱羿贝）
一路上，我小心翼翼地捧着酒坛子，回家送给奶奶，奶奶笑得合不拢嘴，夸我是个有孝心的孩子，我的脸红彤彤的。
（柯桥区华舍小学二〈2〉班 沈奕卓 指导老师 马调琴）
走进黄酒小镇，浓浓的酒香扑面而来，我不仅知晓了黄酒的由来，还感受到了绍兴的传统文化，我们都乘兴而来，满意而归。
（柯桥区华舍小学二〈11〉班 胡叶佳）
古街悠悠，酒香弥漫，有趣的研学之旅让我们爱上绍兴。
（柯桥区华舍小学一〈12〉班 贾雨西）
这次黄酒研学活动，让我明白：无论是酿酒还是做其他事情，专注和坚持都是成功的关键。
（柯桥区华舍小学二〈2〉班 金一诺 指导老师 马调琴）
古代酿酒用的各种器具静静地待在展柜里，好像在诉说过去的故事。它们不仅承载着绍兴人民的智慧与情感，也承载着中华民族的文明与记忆。
（柯桥区华舍小学二〈9〉班 李懿凡 指导老师 曹红芬）
在博物馆里，我们了解了很多关于黄酒的知识，感受到了黄酒制作工艺的精湛，领略了绍兴黄酒悠久的历史，我为家乡感到骄傲。
（柯桥区华舍小学二〈2〉班 王迦南 指导老师 马调琴）
非遗不是橱窗里的展品，而是流淌在生活里的活态传承，满载而归的不仅是感悟，更是对匠心精神的敬仰。
（柯桥区华舍小学二〈3〉班 钟梓夕）
我最开心的是给酒坛子穿“新衣”，我在上面写了一个大大的“福”字，我要把这坛酒献给爱喝绍兴黄酒的外公！
（柯桥区华舍小学二〈2〉班 金梓涵 指导老师 马调琴）
陶土色的酒坛经过我们的一笔一画，变得神采各异。我把它带回家，和爸爸妈妈一起分享研学的快乐！
（柯桥区华舍小学二〈2〉班 周维桢 指导老师 马调琴）
一坛看似普普通通的黄酒，经过很多道工序，经过很多人的劳动，这酒应该叫“千人酒”吧！
（柯桥区华舍小学二〈2〉班 章嘉妍 指导老师 马调琴）
这次参观活动让我深深体会到了传统酿酒工艺的魅力，也让我明白了做任何事都要有耐心的道理。
（柯桥区华舍小学四〈12〉班 吕一 指导老师 徐国燕）
这坛酒不仅承载着悠久的黄酒文化，更凝结了我的创意与心愿。我将珍藏这份独特的记忆，也期待未来能有更多这样的体验。
（柯桥区华舍小学三〈7〉班 魏宏 指导老师 张燕华）
无论是对传统文化感兴趣的朋友，还是喜欢动手实践的小伙伴，都能在这里找到属于自己的乐趣。
（柯桥区华舍小学四〈4〉班 胡梓轩 指导老师 葛亮亮）
学习不就像酿酒吗？每天认真听课、写作业、就像一道道工序，坚持下去，也会“越陈越香”。这次研学真有意思，我不仅涨了知识，还懂得了“耐心才能成功”。
（柯桥区华舍小学 三〈14〉班 金慧娜）
传统文化沉淀下来的力量，就像一坛陈酿，越品越香，越品越能体会到其中的韵味。
（柯桥区华舍小学四〈10〉班 赵均浩 指导老师 凌幼芳）
作为新时代少年，我们定会铭记家乡文化，当好传统文化的学习者与传播者，让千年黄酒文化代代相传！
（柯桥区华舍小学三〈4〉班 沈奕然 指导老师 王雅琴）
最让我震撼的是观看黄酒制作工艺的影片，从选粮、制曲到发酵、陈酿，每一个步骤都凝聚着古代劳动人民的智慧。
（柯桥区华舍小学三〈7〉班 朱亦澄 指导老师 张燕华）
一坛好酒，需经时光沉淀方能醇香；少年成长，亦需潜心坚守方能绽放光芒。这次研学让我读懂了坚持与沉淀的意义，未来我定会踏实求学、稳步成长，静待属于自己的岁月回甘。
（柯桥区华舍小学三〈4〉班 虞胤泽 指导老师 王雅琴）
看着亲手绘制的酒坛，满满的成就感涌上心头，这坛亲手制作的黄酒，我们还能带回家留作纪念，真是太有意义了。
（柯桥区华舍小学三〈4〉班 周哲毅 指导老师 王雅琴）
这次参观，刷新了我对黄酒的认知，更让我深深爱上了家乡的传统文化。
（柯桥区华舍小学三〈4〉班 俞翊涵 指导老师 王雅琴）
好酒不是一天酿成的，需要足够的时间和耐心。这就跟学习一样，不能急于求成，要脚踏实地。
（柯桥区华舍小学四〈12〉班 王梓烁 指导老师 徐国燕）
一瓶小小的黄酒，要经过这么多复杂的工序才能酿成。每一滴黄酒里，都藏着绍兴人数百年的酿酒智慧！
（柯桥区华舍小学四〈7〉班 赵子墨）
最有意思的当数酒坛彩绘体验。老师细致讲解了黄酒的悠久历史与彩绘工序，让我收获满满。
（柯桥区华舍小学一〈6〉班 马嘉懿）
原来我们绍兴的黄酒这么有名，我长大了也要把家乡的黄酒文化讲给更多的人听！
（柯桥区华舍小学三〈13〉班 黄梓玥 指导老师 虞春晓）
每一滴黄酒都凝聚着匠人们的心血和时间的精华。这让我对黄酒产生了深深的敬畏。
（柯桥区华舍小学二〈4〉班 陈雨泽）
黄酒是绍兴的宝贝，我觉得特别有意思，今天又学到新知识啦！
（柯桥区华舍小学一〈9〉班 王梓涵）
暮色中回望酒厂的红砖墙，我忽然明白那些琥珀色的琼浆里，不仅藏着糯米的甘甜，更凝结着匠人们几十年如一日的汗水。以后每次闻到黄酒香，都会想起今天看到的温暖画面。
（柯桥区华舍小学四〈10〉班 陈奕航 指导老师 凌幼芳）
未入酒库，先闻酒香。馥郁的酒香化作那万千灵动的小精灵，在鼻尖萦绕，沉醉人心。
（柯桥区华舍小学三〈13〉班 沈隽哲 指导老师 虞春晓）
黄酒博物馆藏着甜甜的黄酒故事，漫步其间，我爱上了古老的黄酒文化。
（柯桥区华舍小学一〈6〉班 俞恩皓）
我了解了绍兴黄酒的传承历史和酿制技艺，我要为绍兴黄酒代言，把酿制技艺发扬光大。
（柯桥区华舍小学二〈2〉班 徐昕乐 指导老师 马调琴）