金米插画
为了要不要报班、刷题、盯成绩，喻梁（化名）与妻子伊然（化名）闹僵了——丈夫觉得妻子“躺平式”的教育方法让女儿喻纷（化名）输在了起跑线上。为了表示不满，丈夫搬去了书房睡觉，但妻子也不愿意让步，她觉得没必要去“鸡娃”，不能让家长的焦虑影响孩子的状态。
记者 干政
孩子成绩落后，都是因为妈妈没“鸡娃”？
因为自己小时候总是疲惫地奔波于各种培训班，伊然成为妈妈之后，更希望孩子拥有一个自由快乐的童年，所以在给孩子选择培训班时，比起各种与文化素养有关的培训班，伊然按照喻纷的兴趣爱好，为她选了钢琴、绘画、舞蹈、英语等培训班，侧重培养女儿在艺术方面的素养。
去年9月，喻纷上小学后，班上大多是提前接受过识字、算术教育的孩子。为了“赢在起跑线”，大部分家长提前让孩子学了识字、算数等学科方面的内容，因而这些孩子在成绩上轻松碾压喻纷。第一学期结束，喻纷在班上几乎是“吊车尾”，这让喻梁觉得很难堪。
“你现在都竞争不过人家，将来怎么办？”喻梁对喻纷说了几句重话，让原本期待寒假的喻纷变了脸色，一路沉默着回家。到家后，喻梁依旧没有消气，他让女儿反思自己的成绩为什么这么差，喻纷被爸爸严肃的语气吓到，小小的身影缩在椅子上，哭得肩膀一抽一抽的。
伊然下班回家，看到女儿哭红的眼睛和桌上的成绩单，心疼得不行，连忙把女儿搂进怀里安抚。可喻梁的火气瞬间转移到了伊然身上，他对着妻子厉声指责：“都是你，整天就知道让她学那些钢琴、画画，尽搞些没用的，文化课一点都不提前学，现在好了，成绩全班倒数！”
喻梁越说越激动，还道出了自己的担忧：“每次放学去接，别的孩子都成群结队牵着手，只有喻纷是孤零零出来的，加上她成绩那么差，更容易被同学孤立！”
听着丈夫的指责，伊然心里又委屈又无奈，但她的反驳喻梁都听不进去。当晚，喻梁还把自己的日常用品搬到了书房，用分房睡的方式“以示抗议”，“现在想着快乐教育，未来只会害了孩子。”喻梁说。
孩子学习上有短板要补，但更需要培养内在动力
整个寒假，家里的气氛都很低落，过年那几天一家人走亲访友也都心不在焉，伊然看着女儿和丈夫，心里五味杂陈。
在伊然看来，自家女儿很优秀，在舞蹈、英语等方面表现出极强的天赋，女儿自己感兴趣，也愿意吃苦去学。而教育本就该从长计议，伊然不忍心剥夺女儿快乐的童年，不想孩子这么小就要在无尽的补习和压力中成长。
在伊然看来，即便丈夫要女儿反思，女儿也根本没明白自己“错”在哪里，只是被大人的焦虑裹挟着，陷入了自我怀疑。伊然向老师打听过，女儿在学校的同学关系其实很融洽，并没有“被孤立”的苗头，而喻梁的过度担忧，反倒容易让孩子生出自卑之心。
为了解决这场因为孩子成绩引发的家庭危机，伊然只能向当老师的朋友求助。
朋友建议，孩子学习的短板当然要补，但不能机械生硬地罚背、罚抄，更不能让孩子困在“别人都会我不会”的挫折感里。家庭教育的核心，还是要激发孩子的内在动力，而非靠外界强压的方式逼迫孩子。比如可以利用亲子阅读的时间，家长一边手点文字、一边给孩子读绘本故事，这可以让孩子在听故事的过程中记住字形。而像算术，也可以贴合孩子的喜好，比如去买玩具时、买零食时，让孩子在计算该付多少钱、找多少钱中学习。用有趣的、孩子愿意接受的形式，让孩子在轻松的氛围中慢慢进步。
在朋友看来，教育孩子还是要以肯定为主，多看见孩子的闪光点。像喻纷性格温和、心态阳光，这些都是难能可贵的优点。成绩或许是外界对孩子的一种评价方式，但家人提供的标准绝不能如此单一。还是要耐心听孩子说出自己的感受，试着理解孩子，陪她一起解决问题。孩子只有从小内心充实、充满安全感，未来才能有勇气面对各种挑战。
从小的成长经历，让爸爸很怕女儿“输在起跑线”
喻梁怕自己的孩子不如别人，与他自己年少时的成长经历有关。即便眼下他事业有成、家庭和睦，但从小在家暴家庭中成长的他，心里一直有一种难以言说的自卑感。
喻梁出生于诸暨，父亲大男子主义比较严重，但因为早年事故落下残疾，精明能干的母亲做起小生意撑起了家。大概是因为心里的落差感，脾气暴躁的父亲经常借故打骂母亲，家里常年充斥着争吵、摔碗的声音。而从小目睹父亲用暴力“掌控”家庭的喻梁，也亲历过被扇耳光、被拖到院子里罚跪的事。那时，村里人对喻梁的眼光总是怜悯中带点看不起，觉得这家的儿子将来难有出息。
那时候，喻梁拼命读书考出去，创办企业、成家立业——每一步都带着“证明自己”的急迫感。虽然如今的他已经在外人眼中是“人生赢家”，可只有他自己知道，他内心的不安从未消失，他害怕被人看低，害怕孩子输，更害怕孩子重蹈他的覆辙。
于是，工作之外，他用力过猛地“建设”家庭，希望女儿优秀，考试不能落后；要求妻子全职在家，“体面”地相夫教子；自己严格自律，晚上有应酬也会准时回家陪伴妻女，努力营造一个“完美丈夫”的形象。
“如果不是强压住自己的情绪，恐怕我早就打过孩子、打过妻子了。”在心理咨询师面前，喻梁袒露了心声，他很希望家庭可以按照他的想法去运作，可在孩子的教育问题上，妻子不听他的，导致女儿成绩不行；妻子也不愿意辞去工作，把心思都放在培养女儿上。所以他很懊恼，不知道该拿她们怎么办。
心理咨询师：
孩子的教育
父母要统一战线
伊然和喻梁的冲突，也是许多家庭的缩影。伊然希望孩子在相对自由的环境中发展兴趣爱好，按照孩子的步调成长和学习，不用被过早地灌注焦虑；而喻梁因为自身的童年创伤，对“落后”极度敏感，本能地用结果衡量一切，觉得孩子成绩靠后就是失败，还把焦虑转嫁给了孩子。
“在孩子的教育问题上，父母还是要统一战线，否则孩子容易迷失在父母的情绪拉锯中。”心理咨询师王乐怡表示，家长首先需要达成共识，教育的目标从来不应该是“赢过别人”，而是“成就自己”。如果一方执着于短期成绩，另一方强调长期素养，孩子就会活在混乱的标准中，可能今天被夸“有创造力”，明天又被骂“连字都写不对”，久而久之，孩子就会学会讨好、隐藏真实感受，甚至自我怀疑，不知道到底该按照谁的说法去执行。
王乐怡表示，在管理孩子前，父母需觉察并管理自己的情绪，尤其是源于原生家庭的创伤投射，不要让创伤以代际传递的方式带给孩子。这方面，喻梁已经在有意识地克制，不用他父亲家暴的方式来发泄情绪、控制家庭，但他要认识到的还有，真正的家庭和谐不是靠外在的完美来支撑的，而是需要给每个家庭成员足够的成长空间。比起“鸡娃”，夫妻双方不妨先达成一致，商量出一套科学的方法去引导孩子，让孩子在充满爱与支持的环境中成长，也许一样能变得自信和优秀。