生活中，人与人之间总会有一点小隔膜，只有经历磨合的不易，才能迎来合作的圆满。这周科学课的搭建活动，让我有了深深的体会。
周四科学课的任务是搭一座能抗震、抗风的塔台。一开始大家都急着动手：我建议先搭稳固的底座，多用一些三角形结构；有同学想从顶部往下搭，说这样速度更快；另一个只顾着裁纸板、绑吸管和筷子；还有一个干脆坐在一旁发呆。没人认真听别人的意见，大家各说各的，材料散落一桌，塔台刚搭了一点就歪歪扭扭，活像一座“比萨斜塔”。看着别的组已经建起“高楼”，我们却满头大汗毫无进展，我急得直皱眉。
我深吸一口气，提议大家别乱了阵脚，先讨论分工再动手。磨合的过程并不简单：塔台一直摇晃，搭建和固定配合不到位，总是手忙脚乱；有时用力太大，筷子还折断了；胶带用得太多却不牢，浪费了不少时间。但我们没有互相抱怨，而是互相提醒、互相鼓励，慢一点也没关系，毕竟“慢工出细活”。渐渐地，动作越来越熟练，原本的不满也在一次次磨合中消散了。
我明白了：只要多一点耐心、多一份包容、少一点计较，矛盾就会慢慢化解。没有经历过“磨”的辛苦，就不会懂得“合”的珍贵。
（塔山小学崇德校区614班 瞿歆玥 指导老师 毛春萍）