他们说天赋是银河，而我，只是银河边缘的一粒微尘。直到我在自己的轨道上，发现了独一无二的光。
在班里，我是个容易被忽略的坐标。
我的座位在教室中段，不前不后，正好淹没在四十三个人的海洋里。成绩单上，我的名字总在中间徘徊，像钟摆永远在优等生和老师特别关注的学生之间，寻找一个平衡点。
数学课上，当同桌轻易写出这个图形的周长与面积，而我的草稿纸上还爬满了算式。英语听写，我永远无法做到全对且字迹工整，总要在某个单词上犹豫半天。体育课的八百米，我拼尽全力，依然追不上那些如风的身影。
老师说：“每个人都有自己的天赋。”我低头看着自己——没有出口成章的文思，没有过目不忘的记忆。如果天赋是条河，那我一定是离中心最远的那粒星尘，光芒微弱，几乎要被夜色吞没。
直到那个午后，我在阳台的角落发现了那盆薄荷。
我记得它刚来时的模样——瘦瘦小小的，叶子稀疏，十分不起眼。这盆薄荷常被我们忽略它的存在，偶尔才会想起。
经过一个秋天的遗忘，它不但没有枯萎，反而长得更加茂盛。茎秆从泥土里倔强地伸出，虽然细瘦，却挺得笔直，仿佛蓄势待发。微风拂过，它轻轻摇曳，散发出清冽的香气。
那一刻，我突然懂了——
这盆薄荷，不就是另一个我吗？
我们没有玫瑰的娇艳，没有茉莉的芬芳，没有多肉的可爱。我们被安排在角落，要靠自己寻找阳光和雨露。我们的成长很慢，会干渴，会蔫黄，会被人遗忘，但我们从不放弃生长——每一次弯腰后都会挺直，每一次干渴后都会更努力地扎根。
渺小不是缺陷，而是生命中最本真的模样。当我们停止仰望参天大树，才会发现一株小草也有它的春天。这春天也许来得慢，但一旦到来，便会绿意盎然，清香四溢！
（鲁迅小学人民路校区613班 孙宇赉 指导老师 陈海虹）