奇妙探险

　　今天我太开心啦！终于盼到浙东运河生态馆研学活动了，一到大门口就看到好多小伙伴，我的好朋友翡翡也在，我们手拉手蹦蹦跳跳签到，热闹极了。

　　跟着老师进馆，精彩旅程开始啦！先参观昆虫标本区，五颜六色的名蝶标本像会飞的花朵，老师讲昆虫起源和生存技巧，我听得眼睛舍不得眨。接着去雨林沙漠区，看到会伪装的竹节虫、蹦跳青蛙，还有勤劳的小蜜蜂，太神奇啦！

　　最期待的是二楼生态课，老师教我们认识白玉蜗牛，并告诉我们怎么照顾它们。下课时，每人收到一只专属小蜗牛，它软软身体背螺旋小房子，一碰缩进壳里，可爱极了！最后去活体区，看到滑溜玉米蛇和各种蜥蜴，虽有点怕，但觉得特别新奇。

　　这次研学让我认识了好多奇妙的小生命，知道它们是大自然宝贝。我们要好好保护它们，让小动物快乐生活。真希望以后多参加这样有趣的活动，探索更多大自然秘密！

　　（鲁迅小学凤鸣校区 302班 凌筱筱 指导老师 丁玲娟）

　　生态平衡的一课

　　生态平衡，很多人觉得植物就是全部，但其实动物也少不了。12月14日，我参加了绍兴传媒小记者组织的运河生态馆研学活动，看到许多动物、标本、模型，还有昆虫和小课堂，让我们更了解生态——生态平衡需我们共同保护。

　　有时我们未察觉行为给小生命带来困扰，比如让小蜗牛长时间离开湿润环境，甚至接触饮水机冷热水；或将蚂蚁从巢穴带走，放入它不适应的小空间。

　　这些小动物，有自己的生存方式和感知能力，我们无心之举对它们可能是巨大的变化。好奇观察时，可多思考：如何满足求知欲，又让它们安稳生活？

　　（鲁迅小学和畅堂校区506班 俞佳圻 指导老师 孙勤）

　　生态馆之旅

　　今天我早早起床，因为要参加小记者活动——参观运河生态馆。收拾好东西，推开房门，寒风迎面，我不禁打个寒颤，但丝毫不影响兴致。坐爷爷的电动自行车，半小时后到达目的地。一场有趣旅程开始了。

　　老师带我们进第一个展厅，最先看到几块三叶虫化石，形状奇特。旁边是蜻蜓结构图，标注器官作用，如蜻蜓呼吸系统在腹部，眼睛主要由复眼构成。

　　接着到第二展厅，展示昆虫分类和进食方式。我学到新知识：蜘蛛不是昆虫，是蛛形纲动物；蚊子口器六根细针管，叮人不疼，因分泌麻醉和抗凝血物质。

　　第三展厅有活体动物。凶猛动物安置玻璃柜中。老师指着两条白蛇说：“这是国家二级保护动物，要保护不伤害。”

　　看过大型动物，老师带我们观察“小微动物”。最印象深刻的是白玉蜗牛：小巧洁白，行动慢悠悠。老师讲生活习性，说也可食用，小伙伴惊呆，连说：“不敢吃！”最后每人带走一只白玉蜗牛。

　　这次活动让我感受到了自然生物与人类的联系。认识新物种，了解习性，最大收获是明白动物是人类伙伴，应保护珍惜。

　　（北海小学龙洲校区 605班 蒋琳辉 指导老师 章萌盟）