王兴苗 边锦祥 文/摄
近日，柯桥区“零起点”课堂教学研讨活动在实验小学坂湖校区启幕，以落地“零起点”教学理念，搭建区低年级共研平台。
研讨活动现场，来自区六一幼儿园的任璐老师的《稻田学农》一课，以“看、摸、闻”感官游戏开篇，让孩子们动手参与清水选种、风扇扬谷实践，从中初探选种原理。将劳动实践、科学认知与粮食敬畏之心巧妙融合，贴合低龄认知规律；华舍中心幼儿园沈佳丽老师的绘本课《小矮人运南瓜》，让孩子们在动手协作中发散思维，问题解决能力与团队意识在欢声笑语中自然生长，实现“玩中学、学中悟”；实验小学的娄南莎老师执教的《秋天》以落叶导入课题，拆分“秋”字解析字义，让识字教学生动易懂。课堂通过儿歌对比感知段落结构，同桌互助探究书写规范，搭配轻声分层练读与生字实操训练，每一步都贴合低龄学习节奏，夯实语文基础，充满语文韵味；轻纺城小学胡奕可老师的《秋天的感官旅行》以“寻秋证”为线索，让抽象秋意变得可触可感，课堂满溢生活气息。
“‘零起点’教学需尊重成长规律。”柯桥区教师发展中心副主任张幼琴说，教学进度“慢下来”，不急于求成；课堂设计“活起来”，融入游戏化元素；成长评价“暖起来”，以非纸笔测评记录进步。同时筑牢研训与家校共育桥梁，让理念真正落地。
据悉，参加此次活动有全区各小学教学分管校长、教学主任、一年级备课组长、区“润心语文”名师工作室、徐立虹青年教师工作室等共计百余名教师，共探低段教学提质新路径。