党建引领乡土赋能 柯桥小学思政育人谱新篇

　　习近平总书记曾强调：“把思政教育‘小课堂’和社会‘大课堂’有效融合起来。”这一重要论述为落实立德树人根本任务开辟了新境界。地处千年古镇柯桥、毗邻柯亭古迹的柯桥区柯桥小学，以党支部为核心引擎，锚定“党建领航、乡土赋能、实践育人”的思政一体化建设方向，将红色基因与古镇传统文化深度融合，让思政教育既有理论深度，又有家乡温度，更具实践活力，成为区域思政育人的标杆。

　　党建领航：

　　激活思政育人“红色细胞”

　　上好思政课，教师是关键。柯桥小学党支部挑选政治强、业务精的优秀党员教师组成“思政微课项目组”，通过集体备课、专业录制推出系列先锋课堂，并与“笛扬新闻”App合作开设“小柯开讲”专栏，党员教师宣讲党史、国史及地域文化，单条视频点击量超两千，社会反响热烈。

　　更具特色的是，党员教师将地域文化融入思政课堂，让理论学习“活”起来。借助柯桥古镇盘古化石馆资源，带领学生探究古生物化石，生动讲解马克思主义哲学中“实践出真知”的原理；融合《新时代好少年》读本与古镇景点，打造“一景一课”特色课程——以柯亭笛文化讲解“传承与创新”，以融光桥历史阐释“民族精神”，以古运河精神开展跨学科主题学习，体会劳动人民的生活态度和精神品质，让思政课既有“党味”又有“乡味”。2025年2月，《讲好古镇故事 传承运河精神》跨学科思政课程在柯桥区小学业务校长会议上作区级展示。

　　党支部还创新升国旗仪式，构建“有仪式、有宣讲、有融合”的“三有育人”模式。国旗下微队课遵循“大主题、小切口”理念，辅导员与队员同台，用情景剧、互动问答等形式传递正能量，让爱国主义教育入脑入心。

　　乡土赋能：

　　构建三维实践育人平台

　　依托千年古镇的文化底蕴，学校以“柯桥古镇研学行”为核心，构建“体验+活动+传播”的三维实践体系，让学生在乡土文化中浸润成长。

　　体验型课程，让古镇成为“行走的课堂”。学校开发《古镇风情》《乌篷悠悠》《走近柯亭》等5门“思政+”小课程，覆盖16个专题。每学期组织1次集体实践，6年完成12个专题；利用“双减”课后托管时间开设特色课程，周三“无作业日”开展实地研学。推进校馆合作，与盘古化石馆共建“小小化石鉴定师”项目，与柯桥区非遗馆联动开发“假如化石会说话”“扇艺传承”等课程，寻访非遗代表性传承人李德顺，让学生感受劳动之美与传承之力。2025年4月，学校承办中国教育学会教育科研课题开题论证会，太阳花少儿美术馆开馆，《越地雅扇》课程作市级展示。

　　活动型微队课，让文化传承“润物无声”。通过“红领巾微队课”延伸思政课堂，常规课每周一宣讲，专题课展示成果，特色课聚焦传统。如“王星记扇艺”课程分“扇文化”“制扇实践”“扇创新”三板块，让学生感悟传统智慧。2025年5月，浙江省团校组织80余名辅导员与该校学生开展《传承千年扇文化 争做创新好少年》主题队会；党员教师张小燕凭借《一把黑纸扇，扇动传承与创新之风》获第六届浙江省“红领巾学院”思政微队课大赛一等奖。

　　传播型讲解员，让学生成为“文化使者”。“古镇小小讲解员”项目分两阶段推进：第一阶段精选5个核心景点，通过“班内讲→家里讲→实地讲”选拔优秀者拍摄视频传播；第二阶段拓展至16个专题，让学生从“景点介绍”升级为“文化传播者”，讲解“老街记忆”等民俗，成为古镇“活名片”。

　　实践育人，厚植家国情怀与文化自信。从2022年“笛扬先锋”入选柯桥区十大党建品牌、《柯桥古镇研学行》获评绍兴市精品课程群，到 2025年学校课程实施方案获绍兴市一等奖，柯桥小学以“融”促“光”，实现文化历史观下的“情境建构”与文化自信引领下的“价值共生”。未来，学校将继续深耕乡土沃土，让红色基因与乡土情怀在少年心中永续传承。