首先问大家：第一次用三棱镜将阳光映射成彩虹时，你心里想什么？我看到这幕时觉得太神奇！原来，熟悉的阳光里藏着“迷你星河”。这就是科创魅力，不在高深术语，而在最原始的好奇心。今天，我想分享如何以好奇为舟，驶向“科创星河”。
家乡绍兴是被好奇心照亮的热土。明朝王阳明倡导“知行合一”，“知”始于好奇，“行”是动手验证、创造，这不正是科学精神雏形？还有钱学森，仰望星空的好奇支撑他将火箭送上苍穹。好奇心是一切伟大事业起点。
对小学生来说，生活学习处处有好奇。上学期，我着迷于让小番茄盆栽长好，查资料记录生长，调节浇水、光照。同学夸果实饱满时，我很自豪。这不就是微型“科创”探索？科创种子埋在观察和实践中。
探索路不总是顺利。小番茄项目最初失败多次，苗蔫了，我很沮丧。但想起屠呦呦历经百次失败提取青蒿素，我明白科学精神是好奇与热爱，更是面对失败的坚韧。每失败一次，都是星河旅程中指引终点的星云。
（成章小学 503班 杨诺依 指导老师 陈飞宇）