也许你们看到这标题会感到疑惑，“语文老师”有啥稀奇的？实话说这位“语文老师”就是我亲爱的妈妈。
“夸张”修辞是我妈妈最拿手的。早晨，我舒服地躺在大床上，房间里安静极了！“快点起床！都叫你100次了！这都8点了，上学要迟到了！”妈妈的一声吼叫，都能把屋顶掀翻。我匆匆忙忙起来，一看，这不才6点嘛！唉，算了！我坐在桌子旁，刚啃了两口面包，妈妈就急匆匆地跑过来，拿上书包，拽上我说：“怎么这么慢，吃个早饭吃20分钟！上学要迟到了！”刚到学校把我放下，她就飞快地骑车走了。于是那天，我在校门口等开门等了足足一个多小时！
瞧！爱用“反复”修辞的女神来了！“哎呀！把背挺直了，坐端正。”说完，转身就走了。过了一会儿，妈妈又走进了书房。“把背挺了，坐端正。”说完又走了。就这样，反反复复7次。这样的事情还不止一次，但我知道妈妈这是为了我好。
“比喻”修辞则常常用在吃早饭时，还会和夸张修辞糅合在一起！“早饭我放在桌子上了，快吃！”过了5分钟，我还没有吃完。忽然，可怕的声音响起：“怎么还没吃完？都吃了半个小时了，像只乌龟一样，慢死了！”还有一次，咱们在商场里逛街。走了很久，我累得蹲在了地上，缓缓向前挪。“你能不能别再像蜗牛一样在地上爬了呀！这才走了5分钟不到。”没办法，我被迫开始行走。
这就是我家的“语文老师”，她会夸张、反复、比喻，是不是非常有趣？
（嵊州市实验小学六〈A〉班 袁梓欣 指导老师 陈佳杰）
梦断红楼
在浩如烟海的文学名著中，我最钟情的便是《红楼梦》。
书中，我印象最为深刻的便是黛玉与宝玉之间那段凄美而又无奈的爱情故事。尤其是当黛玉焚稿断痴情泪尽而逝的那一幕，读来令人心如刀绞。
在黛玉的身上，我看到了自己的影子——那份对细微事物的敏感与多愁。记得有一次，我因考试不佳，心情跌入谷底。那时的我，就如同黛玉一般整日郁郁寡欢。但随着时间的推移，我开始学会像黛玉在诗中寻找慰藉一样，从阅读中汲取力量，逐渐走出阴霾。这让我体会到了即使身处逆境，也能像黛玉那样，保持对美好事物的追求。
另一个触动我的是贾母对家族成员的深情厚谊，以及她在家族衰败时的无奈与坚强。每当家族聚会，贾母总是笑容满面，尽力营造和谐氛围，这让我想起了我的奶奶。每逢节假日，奶奶总会提前准备各种美食，只为全家人能围成一桌，共享天伦之乐。读到贾母在家族中体现的那份坚韧，我仿佛能感受到奶奶那双布满老茧的手，传递给我们的温暖与力量。原来，无论时代如何变迁，家庭的温暖与亲情的力量，都是永恒不变的主题。
红楼一梦，千古流芳。世事沧桑如过眼云烟，人生百态如万花绚烂。梦中悲欢离合交织，无奈与释然并存，唯有内心坚如磐石，以诚相待，方能穿越尘世迷雾，抵达彼岸。
（嵊州市实验小学六〈A〉班 王煜棋 指导老师 陈佳杰）
“应急”之旅
清晨，我像小兔子一样一骨碌从床上“爬”起，迫不及待地叫醒全家。今天要跟同学们一起去应急避险中心参加暑期平安活动，这可是我盼望了很久的日子。
走进大楼，我们先来到了心肺复苏体验馆。老师为我们详细讲解心肺复苏的操作：“第一，发现有人晕倒时，要轻拍对方肩膀，并在耳边大声呼唤判断其意识状态；第二，立即寻求专业人员帮助；第三，耳朵紧贴对方的口腔与鼻腔，仔细听是否有呼吸……”轮到我操作时，我紧张得手心直冒汗，立马学着老师的最后一套动作，双手叠在一起用力按压模特。老师走过来轻轻提醒我：“要是人还有意识，就不能直接做这套动作。”在老师的指导下，我一步步尝试，学到了很多实践操作知识。
来到消防馆，看着面前摆放整齐的灭火器，我既好奇又紧张。老师耐心地为我们讲解灭火器的使用方法。很快我就记住了“一提、二拔、三对、四喷”这简单好记的口诀。老师还让我们玩了小游戏——扑灭模拟火源。我提起灭火器，拔掉保险栓，对准火源，用力一按，火渐渐被扑灭。我悄悄松了口气，看着掌心渗出的汗水沉思：幸好只是模拟，要是真的着火了，后果不堪设想……
最后我还坐了模拟危险路况车，体验在系安全带的情况下，发生车祸时的情景。随着车子“撞”上障碍物，整个人向前倾时，我感到了一阵后怕。之后我牢牢记住：在车上，一定要系好安全带，不能跟妹妹在车上嬉戏打闹。
这次“应急旅行”是不一样的“旅行”，通过这次“旅行”，我学到了很多保命知识：应急避险我能行，安全守护每一步！
（嵊州市城北小学五〈7〉班 孙艺洋 指导老师 朱肖铃）
食在嵊州
嵊州被誉为“百年越剧诞生地、千年剡溪唐诗路、万年文化小黄山”，是浙东唐诗之路的重要节点。这里不仅是中国越剧的发源地，还孕育了众多历史文化名人。在互联网、高铁时代，嵊州更是百姓眼中的碳水王国。从高铁站下车，随我一起造访嵊州三界历史悠久的老街——始宁街。据说谢灵运也曾到访过此地，有名的碳水美食——三界大糕便诞生在此地。每次探访美食，都觉得像是在探索一个新的世界，充满了惊喜和乐趣。
老街在狭长弯曲的弄堂里绵延展开。青石板路的两旁是一家挨着一家的店铺，好吃的三界人最是能发现美食秘密了。其中生意最为火爆的一家店是大糕店，不提前预订买不到。
三界大糕，二寸见方，五分厚，由黑米和糯米蒸制而成，表面薄薄的，印有福、寿等字样，里面是豆沙馅，口感香甜。上午10点，陆陆续续还有客人进店来问：还有大糕卖吗？老板摆摆手说：“下次再来吧，大糕都卖完喽！”
美在嵊州，食在嵊州。如今的美食真是越来越有创意了，无论是食材搭配，还是精美的包装，都能让人眼前一亮。美食不仅满足了我们的味蕾，更让我们感受到了生活的美好和丰富多彩。
（嵊州市城北小学五〈4〉班 吴佳蔓 指导老师 卜赵锋）
心爱的铅笔
我的笔盒里有许多笔成员，它们大都日益变短，最后退出笔盒。但是有一支短短的、套着笔盖、贴着贴纸的笔却一直安安稳稳地在那躺着，那是一支陪我进入小学的铅笔。
它原本是一支长长的铅笔，在一次次使用后变得短小。它在别人看来只是一支普普通通的铅笔，但对我来说它那一个个磨去的圆形凹洞，是见证我从握笔开始学习的一次次进步的唯一相册；那一个个小洞上贴着的贴纸就好像一个个创可贴，我为它遮掩伤口。如此可爱的铅笔是爸爸庆祝我上小学而送给我的礼物，他笑着，郑重地说：“拿着它好好写字，好好长大。”
初入小学的时光，大多都是它陪着我：写数学时它给我思路，帮我列出算式、写出答案；做语文题目时，它助我写出优美生动的语句；画画时，它用流畅的线条勾勒出一幅幅生动的画卷……那天，我刚用它画好了一幅画，就将它放在桌子边上，去交作业回来后，我把橡皮碎从桌子上掸去。突然“啪嗒”一声，我心爱的铅笔掉在了地上，我的心揪了一下，我连忙俯下身子去捡，这时它又被一只脚踢出去了，它撞到了讲台桌子，又在地上滚了几圈。我赶忙奔过去，蹲着身子，把它小心翼翼地拾起，拿出纸巾给它擦了擦身上的灰，再仔细地检查了一番。当我发现它不仅笔芯摔断了，笔杆上也掉了一块颜料，还磕出了一个口子时，我心疼极了。我默默把它的笔尖重新削尖，又在口子上贴了一张贴纸。
后来慢慢地它变得更短了，我给它套上笔盖，珍藏了起来。它虽然只是一支笔，但对我来说，它更像爸爸的陪伴，是引导我在学习路上不断向上的“引路人”。心爱的铅笔，谢谢你，让我在小学的成长路上，从不孤单。
（嵊州市城北小学五〈3〉班 马依宁 指导老师 林慧娣）
家有“语文老师”