记者 陈琪
本报讯 8月1日，新昌县羽林街道芦士村的稻田边，一群孩子正围在驻村选调生张学霖的身边，与他一起辨认刚从树上发现的“小居民”。“看！这是蚱蜢，那是蜘蛛侠（蜘蛛）！”对照着一本《本地昆虫图鉴》，一堂别开生面的“自然科学课”在乡野间开讲。
如何让乡村孩子的暑假过得既有趣又能学到知识？今年暑假，羽林街道创新推出“乡野课堂”，4名驻村选调生成为“暑期教师”，依托各村党群服务中心阵地，精心设计以“兴趣激发+文化传承”为核心的特色课程。
“带孩子们到田间地头亲手触摸、观察，比单纯在教室里讲课本更生动，也能激发他们对家乡自然的探索欲。”在芦士村，张学霖一边引导孩子们观察昆虫一边告诉记者，为了讲好“自然科学课”，他还特意准备了一本《本地昆虫图鉴》。
“乡野课堂”的精彩远不止田野探索。在枫家潭村，驻村选调生吕帅沅带着十余名孩子专注地在素白团扇上点染青蓝，村口的古樟树、溪边的菖蒲、翩跹的蝴蝶，在孩子们的笔下跃然扇面。在孟家塘村，驻村选调生顾越仪带领孩子们走进非遗剪纸的世界。红纸在孩子们手中翻飞、折叠、裁剪，转眼化作一幅幅灵动的窗花。
8月8日，在央于村，驻村选调生陈芳怡为孩子们带来了一堂生动的“手工实践课”——陶泥制作。课程的灵感正来源于央于村深厚的古窑文化，陈芳怡提前搜集整理了相关纹样素材，手把手教孩子们进行陶泥制作。
羽林街道党工委副书记钱路宽说，“乡野课堂”既为年轻干部深入基层、服务群众、施展才华搭建了宝贵平台，也为乡村孩子的暑期生活增添了一抹亮色。