“天下大势，分久必合，合久必分”。翻开罗贯中的《三国演义》，我仿佛坐上了时光机，一下子穿越到了烽烟四起的三国时代。这部作品以宏大的历史背景，生动的人物形象以及深刻的历史哲理，将那段波澜壮阔的历史演绎得淋漓尽致。英雄们的故事不仅精彩，还藏着许多生活的智慧。
刘备三顾茅庐请诸葛亮出山的故事，让我特别感动。当时的刘备虽实力不强，但为了请诸葛亮协助，不顾严寒酷暑，三次亲自到草庐拜访。这不禁让我想起那次的数学难题攻坚战。一道“鸡兔同笼”的拓展题把我难住了，我尝试了好几种方法都不对，急得抓耳挠腮，差点就想放弃。但想到刘备的坚持，我深吸一口气，重新翻出课本例题，还请教了数学老师，终于在屡次尝试后，找到了突破口！原来只要坚持不放弃，再难的问题也能迎刃而解。
还有足智多谋的诸葛亮，他那草船借箭的故事，也让我大开眼界。面对周瑜的故意刁难，要求十天造出十万支箭，诸葛亮从容应对，利用大雾天气和曹操多疑的性格，轻松完成任务。这让我想起科学课上的一次小组实验。我们要在一周内完成“自制净水装置”，材料少、时间紧，大家急得团团转。这时我想起诸葛亮的巧办法，提议用生活中常见的纱布、活性炭代替专业器材。经过反复调整，我们的装置竟然真的让污水变得清澈了！原来遇到困难，多动脑筋就能找到解决办法。
随着阅读的深入，我还发现这本书不仅是一部小说，更是一面人性的镜子，映照出人性的复杂。有曹操“宁可我负天下人，休让天下人负我”的自私与狠辣，也有刘备在争夺天下中的权谋与策略，这既让人敬佩又让我反思。我想，正是这些个性鲜明的人物，才谱写出了三国时期波澜壮阔的历史画卷。
《三国演义》里的英雄豪杰们，就像我的“超级导师团”。他们的英勇与智慧教会我：学习中遇到难题，要学刘备的坚持；和朋友约定的事，要像关羽一样守信；面对困难时，要像诸葛亮一样开动脑筋。每次合上书，我都觉得自己又充满勇气，准备好迎接生活中的新挑战！
（树人小学中兴校区五〈8〉班 陈时雨 指导老师 唐丹妮）
和书做朋友
书，是我最好的朋友，陪伴着我每一天的成长。
我喜欢看的书可多了，有像彩虹一样鲜艳的绘本，有像魔术帽一样神奇的科普书，有像小丑一样有趣的漫画书，还有像过山车一样惊险的故事书。每当我翻开一本书，就像打开了一扇神奇的门，带我去往不同的世界。
看书让我变得聪明又快乐。每天晚上，我都要抱着书入睡；坐高铁时，我会像小船一样在书海里漂荡；有空的时候，我还会像小蜜蜂一样飞到图书馆，采撷知识的花蜜。
记得有一次，我完全沉浸在一本精彩的书里，书里的故事像彩虹一样美丽，像糖果一样甜蜜。妈妈喊我吃饭时，我就像没听见似的，直到香味飘到了我的鼻子边，我才恋恋不舍地把书放下来。
我爱看书，因为书是世界上最温暖的朋友。未来，我还要像小蜜蜂采蜜一样，采到更多的知识和快乐，让我的世界变得更加丰富多彩！
（北海小学兴文校区103班 俞思皓 指导老师 马国萍）
“越”光藏科技
哇！2035年的绍兴科技馆，稳稳立在古老绍兴城怀抱，好似神秘的藏宝盒，闪烁着科技之光。设计师把绍兴古城韵味和现代科技完美融合。建筑线条像水乡蜿蜒河道，灵动流畅；外墙材质在阳光下，闪着古城青石板般古朴又现代的光；顶部造型既像乌篷船船篷，又似要探索宇宙的航天器，勾起我们对神秘未知的强烈好奇心。
走进科技馆的大门，一幅巨大的恐龙骨架赫然出现在眼前，它昂首挺立，仿若世界霸主，气势恢宏。眨眼间，我就像坐时光机，穿越回恐龙时代。脚下是远古土地，身旁恐龙各异，吼声低沉。借助全息影像，我能看清恐龙的骨骼、粗糙的皮肤，还能和科研人员模拟研究它们的习性，为探索生命起源助力。
走过像银河般神秘炫彩的星光大道，来到二楼地球与生命展示区。这里，可以亲眼见证地球生命的漫长演化历程，从远古单细胞生物，到如今多样化生态系统，每个阶段都通过精美的化石、标本和实物栩栩如生地展现出来。互动区，小朋友们兴致勃勃地与机器人下围棋、玩魔方，不亦乐乎。更令人惊叹的是，节能减排的6D体验区里，只要戴上特制设备，就可置身于模拟城市，操控虚拟设施，体验不同节能减排措施对环境的改善。
2035年的绍兴科技馆，不仅仅是一座展览馆，更是一本激发好奇心的立体教科书，是科学梦想生根发芽的沃土。站在这一藏宝盒外，回望这座融合科技与古城魅力的建筑，我知道，未来的星辰将点燃美好的明天。
（蕺山小学迪荡校区310班 钱树诺 指导老师 张欣格）