“迅哥儿”来了，学科学有了新玩法

　　记者 胡安娜 见习记者 盛琳婕

　　“快看，迅哥儿朝我们挥手呢！”昨天上午，鲁迅小学教育集团人民路校区操场传来阵阵欢笑声。“小设计师”孟梓宸牵着“迅哥儿学科学”IP布偶闪亮登场。身着深蓝色长衫、模样憨态可掬的“迅哥儿”，向台下的小学生们热情挥手，全场的热情瞬间被点燃，一场以文化为根、科技为翼的沉浸式科学教育新实践在集团4个校区同步拉开帷幕。

　　这个集文化底蕴与科技感于一身的IP，源于今年3月鲁迅小学的一场创意风暴。“学校面向全体学生发起IP设计征集，孩子们积极响应，借助各种AI软件，设计出了一个个独具匠心的形象。经过层层筛选，我们从数百份作品中确定了这个‘迅哥儿’形象。”鲁迅小学教育集团副总校长陈劲芳介绍，该IP形象是学生孟梓宸以少年迅哥儿为原型创作的，凸显了少年的蓬勃朝气，围绕“迅哥儿学科学”品牌打造的科创、科考、科幻3个维度。孟梓宸精心设计了一整套鲜活生动的形象，还把无人机、科普书本、放大镜等科学元素巧妙融入，创意十足。

　　据了解，“迅哥儿学科学”以“全年八大模块”构建立体化科学教育体系：4月“启动月”聚焦创意实验与实体机器人比赛，7月至8月“实践月”推出科技研学游与AI编程暑期课程，12月“展示月”则集中呈现创新成果、科幻画等年度成果。该IP不仅作为“形象大使”参与活动发布，还将以虚拟身份化身“科学播报员”，定期推送科学资讯，预告每月主题活动。“现在每个月都能跟着迅哥儿解锁新的科学任务，探索科学变得更有意思啦！”五年级学生李可欣兴奋地说。

　　“我们希望以此打破课堂边界，让科学教育从‘知识灌输’转向‘场景体验’。”该校科学教研大组长史如涛介绍，“迅哥儿学科学”活动既有富有科技感的探索模拟，也有亲子共探的家庭实验室计划。

　　“这是科学教育与绍兴文化深度融合的优秀范例。”越城区教体局副局长车军妍说，鲁迅小学教育集团以“迅哥儿学科学”IP为纽带，将鲁迅文化与科学教育紧密结合，通过“文化符号+科技载体+全年活动”的创新模式，为科学教育注入了持久生命力。