我们春游去（节选）
灿灿的太阳悬在空中，
长长的队伍踏上行程。
我们穿过浓密的绿荫，
我们坐上凉爽的地铁，
疾驰着……
碧绿的草坪上，长出一朵朵蘑菇，
那是一个个的帐篷；
闹腾的草坪上，撑起一把把大伞，
那是一个个的天幕；
欢乐的草坪上，洒下一阵阵银铃，
那是一群群的学生。
突然……
草坪上出现了几个小雷锋，
弯着腰，弓着背，
撑着袋，捡着纸。
捡走的是袋袋垃圾，
留下的是串串美德。
（柯桥区中国轻纺城小学四〈12〉班 李梓扬 指导老师 胡月琴）
春天的舞会（节选）
小草踮起脚尖，
把阳光编成绿毯子。
蝴蝶别上花瓣发卡，
在蒲公英的琴声里，
转着圈跳舞。
春天仿佛一场舞会，
每个人都在熠熠生辉，
在这一片芳草地里，
留下生命美好的意义。
（柯桥区中国轻纺城小学一〈3〉班 胡艺晨 指导老师 徐建红）
春之意（节选）
几片雪白的云，
沉醉在快乐的小路上，
绽放出的光晕，
给我们带来无尽欢乐。
少年携手在草地上奔跑，
鸟鸣声声在林间回荡，
点滴兴奋在无限蔓延。
日渐落下，
少年在飞霞中留下些许时光。
（柯桥区中国轻纺小学四〈12〉班 徐悦航 指导老师 胡月琴）
风筝舞
一个周末，天气晴朗。明明、亮亮和美美相约来到公园放风筝。
瞧！各式各样的风筝在公园上空嬉戏打闹：活泼可爱的“小金鱼”在湛蓝的海洋里遨游；神气十足的“巨龙”威风凛凛地巡视着自己的领地；展翅高飞的“老鹰”悠闲自在地在空中炫耀自己的飞行技巧……它们忽上忽下，忽左忽右，这蔚蓝的天空仿佛变成了它们的舞台。
三个小朋友也迫不及待地开始放风筝。白云飘，风筝舞，天空成了一幅迷人的画卷。
（柯桥区中国轻纺城小学纺都路校区三〈1〉班 许灏宸 指导老师 蒋巧琴）
和动物的奇妙约会
周末，我和爸爸妈妈一起来到动物园，跟动物来一次奇妙的约会。
在老虎馆里，我一开始觉得老虎很安静，一点也不可怕，就走上前去看。没想到老虎“嗷呜——”一声，把我吓了一跳。原来，老虎不是大猫，它百兽之王的威风还在呀！
在猴山，小猴子们像得了多动症，上蹿下跳，争抢游客扔过来的食物，抢着抢着还打了起来，结果食物被其他猴子拿走了。真是鹬蚌相争、渔翁得利啊！
在大象乐园，大象在草地上悠闲地散着步，它的耳朵就像爷爷的两把大蒲扇，一边扇凉风，一边赶蚊子。大象在我面前像一堵墙一样，我连它的膝盖都够不着，这个庞然大物不好惹。
后来，我们还去了熊猫馆，看了长颈鹿，喂了孔雀……每一种动物都那么有意思。真的希望以后还有这样的机会，跟更多的动物来一次奇妙约会。（北海小学教育集团兴文校区113班 裴可点 指导老师 王震男）
放风筝
“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”吟着古诗，我和小伙伴蹦蹦跳跳地冲出家门，带着心爱的风筝来到公园。
远处的一家三口正在放飞“彩虹”风筝，那风筝拖着长长的尾巴，在春风里忽高忽低地翻飞。小男孩仰头紧盯着风筝，奶声奶气地喊：“看，它要追上云朵啦！”
我和好朋友小明分工合作：他举着老鹰风筝在前面跑，我紧紧攥着老鹰风筝的线轴，屏息凝神。当东风鼓起风筝翅膀的刹那，我分明听见丝线绷紧的嗡鸣。“快松手！”我的话音刚落，小伙伴就松开了双手，纸鸢掠过青青的草地，穿过稻田的青绿波浪。忽然，线绳猛地颤抖，我慌忙收线，看着老鹰稳稳降落在草地中央，我们的欢呼声惊飞了枝头的新燕。
（北海小学教育集团新河弄校区307班 邵恒晟 指导老师 孙镓丽）
一只白头叶猴的独白
我是一只白头叶猴，生活在广西崇左的山林里，现在我可是国家一级保护动物，比大熊猫的数量还要少呢！
我刚出生时，全身长满金黄色的毛，一年后，从金黄色变成灰黄色，再变成灰色，最后变成黑色。长大后的我，身上穿着黑皮褂子，脚上套着黑靴子，头上戴着一顶尖尖的白帽子，很像一个小老头。
我们的生活很快乐，作息也非常有规律。然而，生活并不总是那么平静。人类的活动对我们生存环境造成了很大的威胁。森林被砍伐，土地被开发，我们的栖息地越来越小，我们害怕有一天会失去家园。但是，我们也看到了希望，有很多善良的人类在努力保护我们。
我相信，我们一定能够继续在美丽的山林中生存下去，我们的家园永远会充满生机和活力！
（鲁迅小学教育集团人民路校区三〈1〉班 孟德秾 指导老师 蒋慧娟）
美丽西湖
“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”苏轼以诗传情，将西湖之美描绘得如梦如幻，令人心驰神往。
春日之西湖，生机勃勃，万物复苏；“毕竟西湖六月中，风光不与四时同”，杨万里笔下的夏日西湖，荷花盛开，绿叶簇拥；秋天的西湖，更是绚丽多彩；冬日来临，西湖则被白茫茫的雪所包围，“断桥残雪”的美景，不禁让人想起张岱在《湖心亭看雪》中写到的“天与云与山与水，上下一白”。
无论何时，西湖都能以不同的姿态，吸引着无数游客前来观赏。
（鲁迅小学教育集团文源校区三〈8〉班 沈伊诺 指导老师 孙洁慧）
我的机器人
随着一声鸣响，一个人形机器人被我创造了出来！
我脑海中的机器人没有头发，眼睛可扫描人体的健康程度，鼻子可闻到方圆百里的气味，嘴巴可把世界上任何物质转化为人体所需的营养物质！
机器人手臂可以抬起百吨重的物质，也能弹奏世界上所有的乐器；机器人的双腿不仅有力，还会所有的运动，也可以把世界上所有的杂技都学会！这个机器人是我用想象构建的，我觉得无尽的想象，是创造未来世界的基础。
（北海小学教育集团龙洲校区四〈6〉班 何鸿铭 指导老师 高乃莹）
与书为友
在这个喧嚣的世界里，我找到了最真挚的朋友——书。它不言不语，却总能在我最需要时给予我温暖与力量。
幼时，绘本是我孤独的玩伴。随着年岁的增长，我逐渐步入了书海更深处。步入小升初的关键阶段，我更是如饥似渴地汲取着名著中的智慧之泉，它们如同璀璨的星辰，照亮了我的求知之路。《鲁滨逊漂流记》中的鲁滨逊，更是我学习上遇到困难时的精神导师。一道道难题，不再令我难受，而是成了挑战自我的乐趣。
感谢有书，我的朋友。是你，让我的生活更加丰富多彩；是你，让我在成长的路上变得更加坚韧、坚强！
（塔山小学教育集团崇德校区604班 张铠文 指导老师 吴云香）