为推进思政一体化建设，嵊州市魏东曲名师工作室与王亚兰名师工作室联合开展了一场以“遇见小黄山·溯源中华情”为主题的研修活动。该活动旨在通过嵊州乡土资源，引导学生了解和热爱家乡，促进小初衔接教育和学科协同育人。
近日，“越·思政，越成长”第三期思政小课堂在嵊州市图书馆青少年活动室隆重开课。活动邀请了王亚兰名师工作室的魏紫琼老师主讲，以“万年文化小黄山”为教学素材，开设了一节面向小学五、六年级和初中七年级的历史活动课。魏紫琼以“一万年前的嵊州人是怎么样生活”的设问吸引了孩子们的注意，鼓励学生们通过观察和触摸小黄山遗址，探寻嵊州这片土地上中华文明的起源。
活动伊始，魏紫琼通过一张嵊州市的地形图和经纬网位置，引导学生观察嵊州温暖湿润的自然环境特点，并用地标告知小黄山遗址的具体位置——嵊州市甘霖镇上杜山村。随后，她播放了一段视频，展示了遗址的现状及其重要历史意义，激发了学生们对嵊州先民生活状况的好奇。
在了解小黄山遗址作为新石器时代早中期遗存的重要代表后，魏紫琼出示了遗址中出土的文物图片，要求学生们利用轻黏土进行文物仿制，猜测文物的用途，并记录制作感受。活动过程中，同学们仔细观察文物图片，展开了激烈的讨论，巧用轻黏土再现了陶器、稻粒、石斧等文物遗存，充分展现了他们的创造力和想象力。
在制作完成后，同学们积极参与文物展示，热情介绍了文物仿制过程中的发现与困惑。例如，他们探讨了陶器制作过程中先民对形状的理解，以及为何在此地种植水稻等问题。通过文物的观察与讨论，学生们对先民的生活场景进行了想象，绘制了“小黄山先民生活想象图”，试图用画笔再现他们的劳作、奔跑、呼喊与哭笑。
稻香袅袅，文化回响。据最新消息，国家文物局更新批复了《中国世界文化遗产预备名单》，上山文化遗址群成功入列，这为申报世界文化遗产打下了基础。嵊州市小黄山遗址作为万年上山遗址的重要组成部分，与浦江县上山遗址共同向世界阐释“万年中国”的内涵与意义。
本次活动课通过小黄山遗址的陶釜、石斧、灰坑等遗迹，追寻小黄山先民的生存状态、生活轨迹、生产方式和精神风貌。学生们深刻认识到小黄山遗址与上山文化遗存、跨湖桥文化遗存的有机联系，为中华文明的起源和源远流长提供了有力证据。
“越·思政，越成长”，本次面向小初衔接的历史活动中，学生们表现出强烈的探索欲望，小学、初中学生之间互帮互助，共同探究中华文明的起源，为学科协同育人提供了良好的范例。
（通讯员 姚炜 魏紫琼）