《我要的是葫芦》续写

　　第二年，那个人又种了一棵葫芦，没过几天，葫芦芽儿从地里冒了出来。他每天细心地照顾：浇水、施肥、除草，很快葫芦藤上长满了绿油油的叶子，开出了几朵洁白的小花。

　　他非常开心，可是他想起去年的失败经历——小小蚜虫毁坏了一整片葫芦。后悔莫及的他下定决心，这次一定要保护好小葫芦！当可恶的蚜虫又一次出现在叶子上时，他马上把蚜虫治理掉。

　　一天天过去了，小葫芦长大了！碧绿的葫芦挂在藤上，像一个个笑盈盈的娃娃。真是功夫不负有心人，那个人开心极了！

　　（柯桥区实验小学二〈15〉班 翁之诺 指导老师 祁渝芳）

　　猫和老鼠

　　夜深人静的晚上，小老鼠杰克正啪啪啪地敲击着键盘。忽然，一道亮光在电脑屏幕前闪现，紧接着出现了一只胖乎乎的大花猫。

　　只见大花猫睁着铜铃般大的眼睛，张着血盆大口，凶神恶煞的样子，似乎想把小老鼠一口吞掉。小老鼠胆战心惊，心想：我要是成为这只大花猫的口中粮，后果不堪设想。不想不要紧，一想半条魂都飞走了。小老鼠惊慌失措地关掉了电脑。

　　从此以后，小老鼠玩电脑时总是提心吊胆，甚至都不敢再玩电脑了！

　　（柯桥区华舍小学二〈7〉班 胡允平 指导老师 张燕华）

　　爱的海洋

　　课余，《爱的教育》陪伴我度过了一个个静谧的黄昏，感人至深的小故事滋润了我的心田。

　　《一个意外事件》讲述了罗贝帝为救新生而受伤的故事，体现了陌生人无私的爱。《我的同学们》中，安利柯的同学们在爱的教育下学会了尊重与包容。让我想起我的新疆同学，他总是乐于分享家乡的美味，这就是同学之间的爱。

　　生活中，我也发现了爱的踪迹。一次，我和家人看到一位老爷爷在垃圾桶里翻找塑料瓶，爸爸主动帮助他，我感受到助人为乐的爱。

　　还有一次运动会接力跑，我的失误让同学们埋怨，但班主任的鼓励让我感受到温暖。这些细小的举动都是爱的印证。我们要用心去发现生活中的爱，同时也要将自己的爱传递给他人。爱如水滴汇成汪洋，我们的小善意也能汇成爱的海洋！

　　（柯桥区柯岩小学湖东路校区四〈5〉班 吴瑜浩 指导老师 李玲喜）